7.2 怎样比较运动的快慢导学案

《运动的快慢》导学案
学习目标：
一、知识与技能
1、知道在物理学中用速度描述物体的运动；2、能运用速度公式进行简单的计算；3、知道物体匀速直线运动的概念；4、了解变速运动物体平均速度的概念。
二、过程与方法
学习过程中体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的物理意义。
三、情感、态度与价值观
能用“运动快慢”的观点观察和分析解决、身边事例。
学习重点：
速度的物理意义及速度公式和变形形式的运用。
学习难点：
速度的测量，匀速直线运动和变速直线运动的区别。
学习过程：

物质运动的概述

“人不能两次踏入同一条河”这句话是赫拉克利特说的。英文为: People can not step twice into the same river.世界是物质的，物质是运动的，整个世界就是永恒运动着的物质世界。哲学讲的“运动”是指一切事物的变化和过程，这种变化和过程是物质的固有属性，是物质存在的形式。一切事物都在运动。有些事物的运动是明显的，人们可以直接感觉到，如奔驰的汽车，流动的河水，划破夜空的流星等。有些事物变化是缓慢的，人们不容易觉察到。俗话说“稳如泰山”，但科学研究表明，泰山在100万年间升高了几百米；世界第一高峰珠穆朗玛峰在50万年间升高了1600米。还有些物体虽然运动速度快，但距离遥远，或者是物质本身太小，也不容易感觉到。恒星看起来是不动的，其实，织女星和牛郎星分别以每秒14公里和26公里的速度飞奔。微观世界的原子、分子基本粒子同样是在不停的运动，许多粒子从出生到“衰变”，只有几百亿甚至几万亿分之一秒，运动速度非常之快。 自然界中一切物体都在运动，因为地球本身在自转，所以绝对静止的物体是不存在的。通常所描述的物体的运动或静止都是相对于某一个参照物而言的。同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。相对静止的条件：两个物体向同一方向，以同样的快慢前进。 定义：匀速直线运动 物体沿直线运动时，如果在相等时间内通过的路程都相等，这种运动叫匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。（一）路程：运动物体通过的路径的长度称为路程。在国际单位中，路程的单位是米（m）（二）比较物体运动快慢的两种方法1．比较物体通过相等路程所用的时间的长短，所用时间短的运动得快2．比较物体在相等时间内通过路程的长短，通过路程较长的运动得快（三）物体通过的路程和时间都不相等时，比较路程与时间的比值（单位时间内通过的路程），比值大的运动得快（四）速度的物理意义、定义及公式1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量2．定义：做匀速直线运动的物体，单位时间内通过的路程称为该物体运动的速度3．计算公式：V=S/T4．国际单位：米/秒（m/s）；常用单位：千米/时（km/h）；1米/秒=3.6千米/时 1．变速直线运动：物体沿直线运动，如果在相等时间内通过的路程不相等，这种运动就称为变速直线运动2．平均速度1．定义：做变速直线运动的物体通过的路程除以所用的时间，就是物体在这段时间内的平均速度平均速度只能粗略地描述做变速直线运动物体的运动快慢。求平均速度时，必须明确是哪段时间或哪段路程内的平均速度2．计算公式：V=S/T3．国际单位：米/秒（m/s）或m.s-1次方