商鞅变法是哪册书的
你好，在现行高中教材中，商鞅变法在选修一《历史上重大改革回眸》中。
你好，在现行高中教材中，商鞅变法在选修一《历史上重大改革回眸》中。
一道关于商鞅变法的选择题(在线等~~)
C这道题可以用排除法：首先，秦国统治者只有秦孝公支持，所以不能算对，排除；看B，关于商鞅变法取得成功与商鞅的毅力似乎没有关联，因此排除；D被你排除。因此，我认为选C。谢谢！
c阿，我们以前作过的
历史选修一的课本剧谁有？我想给学生排话剧。
您也没说要排哪一课，我觉得商鞅变法蛮有排头的，就在网上找了一下，这个编剧貌似也是个学生来的，其实您也可以试一下让同学们分小组，自己写剧本，自己编排。学生们的想象力和创造力是无穷的，而且自己编排的东西更容易让他们投入去演。下面是剧本商鞅变法剧本编剧：彧皇大帝NO.1旁白：公元前359年，商鞅辅佐秦孝公酝酿变法，看到了中华名族封建形成的影子地点：咸阳秦朝廷 时间：公元前359年 人物：商鞅，秦孝公，杜挚，甘龙秦孝公【坐着】杜挚, 商鞅, 甘龙【半跪，长揖】：臣等拜见吾王！（齐）秦孝公【笑】：爱卿快平身！杜挚, 商鞅, 甘龙【坐下】：臣等谢恩！（齐）秦孝公【笑】：今日之诏，是关系我大秦江山社稷!我大秦地处西北，地势险要，但又不免受其六国之威胁，悲哉！爱卿都为忠义之士，孰有良策？杜挚【阴笑，作揖】:我大秦乃泱泱大国，怎有安危？我王万岁！商鞅【怒，拍桌，站身指甘龙杜挚】：一群阿谀奉承之徒。天上没有不落地的太阳，地上没有不塌的国家。像尔等治国，我大秦作甚？吾王,微臣有治国一计！秦孝公：爱卿请讲商鞅【站身作揖向秦孝公】:臣想说，若是真乃如此发展，不是良策，我们得大刀阔斧的改革，超越他国！秦孝公：呕？商鞅【双手向秦孝公递上文书】:我们得改一改老祖宗定下的规矩，1国家承认土地私有，允许自由买卖。2奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。3根据军功大小授予爵位田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。4建立县制，由国君直接拍官吏治理。秦孝公【边翻看，微微点头】：有理甘龙【怒，拍桌，站身指商鞅】：岂有此理！连老祖宗的规矩都不认了。成何体统？！杜挚【站身，怒】：对，不忠之人，何颜面对老祖宗！商鞅：君子坦荡荡！怎像尔等长戚戚之人？请吾王看看墨守成规，不以人民为利的商，周，终为废墟一片。安民，乃一国统治之必要！只有顺民心，方可赢得民支持，使之不反抗。【站身作揖向秦孝公】: 吾王,请您明鉴啊，听我方才一言，必可赢得民心，巩固统治，为大秦发展有利啊！杜挚：他殷商废墟，怎与我大秦并论？秦孝公：今日就退下吧，商鞅，你留下甘龙，杜挚【站身，长揖】：臣等告辞【下】商鞅【跪下】：大王……秦孝公【站身,挥舞手中文书】：不必多言，令尔为相，实行改革，观其效而行！商鞅【跪下，激动】：谢大王，微臣告退NO.2旁白：商鞅上任新宰相，开始对秦实行大刀阔斧的改革，他先以民为首，深入民心地点：咸阳秦东城门 时间：公元前359年 人物：商鞅，商人，农民，众人（旁白）商鞅【拍拍柱子】：那位壮士能把这根旗杆立于北门下，赏金十两！众人（商人，农民，旁白）【纷纷到来】：这不是新任宰相商鞅吗？他这是作何？先去凑个热闹！商鞅:谁来，没人，好，赏五十金！商人【出列】：我来！【抬起旗杆至北门】商鞅：好汉！来人，赏金五十！商人【笑】：这位官人真讲信用！众人（商人，农民，旁白）【欢呼】：好官啊，他当宰相，咱有好日子过咯！商鞅【笑】NO.3旁白：第二年春天，新法如同春风一般，吹进人们的心窝地点：咸阳秦大街 时间：公元前358年 人物：商鞅，秦孝公，商人，农民，老板娘商鞅【指一商人与老妪】：吾王，随我去打听民声吧。秦孝公【俯首，微声】：商人兄弟，日子还行吧？商人【笑】：好啊，自从秦颁布了新宪法，我与老妻有宅有田，还自由买卖，我们从楚国赶来的。可真感谢颁布宪法的那位官人啊！老妪笑：是啊是啊！曾经我们一家人就是过年也吃不上肉，如今日日有肉吃！秦孝公：你呀，可给我们大秦立了大功，孤欲好好赏你才是商鞅【低声】：微臣不敢！大王，您看，有效了吧。老祖宗的规矩固然不错，然亦有不足，如今变法，我大秦必将大获全胜！商鞅【指一农民】：大王，我们再去！秦孝公：老兄，日子还行吧！农民【放下锄头】：好得紧呀，我们活过半辈子的人，还没享受这样的待遇！徭役免除了，政府还奖励田宅，还有头衔。现在，也没有贪官的欺压了，秦孝公，商鞅：哈哈哈！旁白：经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国时期最富强的封建国家。全剧终
