小学数学教学技能教案

在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教学

四年级数学下册第9页

第一格1 .。。。2的0次方
第二格2 2的1次方，即1个2
第三格4 2的2次方，即2个2相乘
第四格8 2的3次方，即3个2相乘

第64格 2的63次方，即63个2相乘
结果为：

小学四年级数学

30000 98730000 300000 500000 13350000 32570000

省百位1859500 700000 400000
省千位1859000 700000 400000
省万位1860000 700000 400000
3600
这个数千位上的数字最大是4，最小是1