班里的小事作文

[班里的小事作文]班里的小事作文这个星期，我们在班里又发生了一件小事，那个同学真是太倒霉了!!!上体育课时，老师让我们扔垒球，打中靶心，班里的小事作文。我们分成四组，扔得熟练时，忽然不知是谁“耶”了一声，然后又不知是谁“氨了一声。我们赶紧去看，原来是范同学被垒球打中了鼻子，正在流鼻血。只听他说：“我刚刚打中靶心了，可球由于用力过猛，……”没等他说完，老师就让我陪他去医务室。我们一边走，一边说：“今天你怎么那么倒霉……”话未说完，“咚”一声他撞到了墙上……那个同学真是太倒霉了!!!名师点评：的确,你们班这个同学是太倒霉了.扔垒球时,虽然正中靶心却把自己的鼻子打中并且留出了鲜血;去医务室的中途又不小心撞到了墙上——-这位同学真是令人同情。你在这篇作文中最具有特色的描写是象声词的运用：“耶”“氨“咚”把小同学发生意外时的情景描写的很生动形象，让读者如临其境，我的班级作文《班里的小事作文》。“老师让我们扔垒球，打中靶心。”改为“老师让我们对准靶心扔垒球”。“扔得熟练时”这句话也不通顺，改成“扔得刚刚熟练了一些的时候
今天，数学试卷要发下来了。我心跳得不得了，因为上次考了86分，所以希望这次考好些。一定要考到90或90分以上。我好紧张啊!终于轮到我的试卷了，我一看考到了97分。太好了!我看看后面同学的试卷分数是100分。真好，可是在我刚发下试卷不久，我忽然听到了后面的吵闹声。我反过头一看才知道，原来后面的姚添予他应该不是100分才对。因为他有一道题写错了，663应该大于650才对，可他写成了663小于650，而且还有应该写不够，他写了够，老师还打对。
他同桌王雨说：“下课我们一起去跟老师说说。”王雨对我说道。我答应了，可是这节课下课时做广播体操的时间。做完操后，我跑上了二楼上课去了。没有去和老师说那道题。我忽然想起来了。我去问王雨说：“你跟老师说了吗?”王雨说：“说了，老师说收上来的时候改一改分数就行了。”“哦，知道了。”我说道。
这件事就这样解决了!　　〔班里的小事作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】