班里的小事作文
[班里的小事作文]班里的小事作文这个星期,我们在班里又发生了一件小事,那个同学真是太倒霉了!!!上体育课时,老师让我们扔垒球,打中靶心,班里的小事作文。我们分成四组,扔得熟练时,忽然不知是谁“耶”了一声,然后又不知是谁“氨了一声。我们赶紧去看,原来是范同学被垒球打中了鼻子,正在流鼻血。只听他说:“我刚刚打中靶心了,可球由于用力过猛,……”没等他说完,老师就让我陪他去医务室。我们一边走,一边说:“今天你怎么那么倒霉……”话未说完,“咚”一声他撞到了墙上……那个同学真是太倒霉了!!!名师点评:的确,你们班这个同学是太倒霉了.扔垒球时,虽然正中靶心却把自己的鼻子打中并且留出了鲜血;去医务室的中途又不小心撞到了墙上——-这位同学真是令人同情。你在这篇作文中最具有特色的描写是象声词的运用:“耶”“氨“咚”把小同学发生意外时的情景描写的很生动形象,让读者如临其境,我的班级作文《班里的小事作文》。“老师让我们扔垒球,打中靶心。”改为“老师让我们对准靶心扔垒球”。“扔得熟练时”这句话也不通顺,改成“扔得刚刚熟练了一些的时候
今天,数学试卷要发下来了。我心跳得不得了,因为上次考了86分,所以希望这次考好些。一定要考到90或90分以上。我好紧张啊!终于轮到我的试卷了,我一看考到了97分。太好了!我看看后面同学的试卷分数是100分。真好,可是在我刚发下试卷不久,我忽然听到了后面的吵闹声。我反过头一看才知道,原来后面的姚添予他应该不是100分才对。因为他有一道题写错了,663应该大于650才对,可他写成了663小于650,而且还有应该写不够,他写了够,老师还打对。
他同桌王雨说:“下课我们一起去跟老师说说。”王雨对我说道。我答应了,可是这节课下课时做广播体操的时间。做完操后,我跑上了二楼上课去了。没有去和老师说那道题。我忽然想起来了。我去问王雨说:“你跟老师说了吗?”王雨说:“说了,老师说收上来的时候改一改分数就行了。”“哦,知道了。”我说道。
这件事就这样解决了! 〔班里的小事作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】