足量铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和NO2,N2O4,NO的混合气体，这些气体与1.68LO2（标准状况）混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸
根据氧化还原反应得失电子守恒
铜失去的电子与生成氧气得到的电子相等
氧气是0.075mol 每生成一摩尔氧气需要得到4个电子 所以转移的电子数是0.3mol
一摩尔铜能够失去两摩尔电子 因此0.3mol的电子需要0.15mol的铜
根据原子守恒 铜原子全部变成铜离子 所以溶液中含有0.15mol的铜离子
一摩铜离子需要两摩尔氢氧根结合才能生成沉淀
所以需要0.3mol的氢氧化钠
消耗氢氧化钠溶液的体积是0.06升 60毫升
微小土壤动物：原生动物 螨虫小型土壤动物：白蚁 蜘蛛中型土壤动物： 线虫 轮虫 涡虫大型土壤动物：蚯蚓 蜈蚣 鼠妇...
钢结构设计和钢筋混凝土结构设计的区别在钢筋混凝土结构设计要考虑有钢筋和混凝土两相材料的组合性能，而钢结构设计只考虑钢材（板、梁、柱、壳等）的性能。 钢结构设计整体稳定符合下列情况之一时，可不计算梁的整体稳定性： 一、有铺板（各种钢筋混...
一、教学设计元素周期律是对元素性质呈现周期性变化实质的揭示，通过本节的学习，可以使学生对以前学过的知识进行概括、综合，实现由感性认识上升到理性认识；同时，也会以此理论来指导后续学习，所以，学好元素周期律是十分重要的。本节教学重点：元素周期律...
DNA即脱氧核糖核酸（英文Deoxyribonucleic acid的缩写）,又称去氧核糖核酸，是染色体的主要组成成分，同时也是组成基因的材料。有时被称为“遗传微粒”，因为在繁殖过程中，父代把它们自己DNA的一部分复制传递到子代中，从而完成...
1、问小朋友，小兔子喜欢吃什么； 2、根据小朋友的回答，拿来给小兔子吃，比如胡萝卜、白菜、青草、小朋友喜欢的苹果、饼干、肉松、土豆条、冰淇淋等，观察结果。 3、上网搜索，看看小兔子喜欢吃什么。原来小兔子喜欢吃的有很多，包括： 蔬菜：胡萝...
一、中班主题唱数1-30教案 教具准备：娃娃状数字卡片1至30一套。 教学目标：让孩子给数字娃娃排队，孩子应该很快做出来的。 教学步骤： 1. 从第一个孩子开始，给第一个孩子一个数字卡片1，然后喊1号小朋友后面是谁呢？以此类推从1到9排序。...
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