幼儿园中班数学〈演奏会〉教案
活动目标:
1、引导幼儿学做灯笼,感受过年的喜悦气氛。
2、发展幼儿的动手能力,促进小肌肉动作的提高。
活动准备:多媒体各种灯笼图片。彩泥,教师范例,泥工板。
活动过程:
1、教师让幼儿看多媒体图片,引起幼儿的兴趣。图片上有什么?灯笼是什么样的?有什么颜色?你喜欢灯笼吗?灯笼是什么样的?(让幼儿观看图片回答)
2、教师讲解、示范操作过程。
取团泥放在手心团成圆,用手压扁放在泥工板上,再用小的泥搓成长条压扁,用剪刀剪成须,一盏漂亮的灯笼做好了。
3、幼儿学习操作,教师随机帮助有困难的幼儿,鼓励幼儿学习独自完成作品。
4、作品讲评、欣赏。
幼儿园中班教案《各种各样的鸟》含反思
去百度文库,查看完整内容>
内容来自用户:庄永龙老师
幼儿园中班教学计划《各种各样的鸟》带反思
中班教学计划《各种各样的鸟》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动,使幼儿能够培养保护鸟类的意识,了解各种鸟类和鸟类的基本特征,测试儿童的反应能力,和训练他们的个人。能力,来看看幼儿园中班《各种各样的鸟》,对课程计划有一些思考。
活动目标:1.理解各种不同鸟类和鸟类的基本特征。2.培养孩子对鸟类保护的意识。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.愿意与同伴合作,体验游戏的乐趣。活动准备:PPT。活动程序:首先,了解不同的鸟类。老师专注于蜂鸟,啄木鸟,鹦鹉等。1.老师:看,图画上画了什么?(鸟),这些鸟是一样的吗?你知道这是什么鸟吗?鸟的名字是“蜂鸟”。它的身体很小,所以只有蜜蜂那么大,所以它们被称为蜂鸟。
2.老师:让我们看看这只鸟。鸟的身体长什么样?它的名字叫啄木鸟,那么你知道它有什么吗?它会治愈树木,是鸟的医生。
3.老师:让我们看看这只鸟吗?它的名字叫鹦鹉。您觉得上面的头发漂亮吗?有什么颜色?鹦鹉的一项重要技能就是与人交谈。如果您教它,它将告诉您。
第二,讨论。1.老师:谁告诉我最小的鸟是什么?什么鸟最大?会唱歌哪只鸟?2.世界上有许多不同的鸟类。让我们看看其他鸟。活动额外资讯:鸟类是我们的好朋友,我们必须保护它们。活动反思:仅靠小组活动对儿童的科学教育是不够的。因此,我让孩子们在日常活动中继续探索鸟类的世界,让这项活动延