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如果可以,如果你的孩子读小学或初中,想提高孩子的写作水平,我推荐我自己。
一是因为我长期从事初中语文教学工作,对初中及小学作文的要求、现状、常规问题,有充分的了解,有指导各种层次作文的丰富经验。
二是我参与过多个语文阅读教学的课题研究,我研究的方向是读写结合。因此,有一定的理论基础。并且在如何实现教材内外的读写结合方面,积累了一定的经验。
三是我有在教学实践中探索出的一套应对学生无话可写的方法,自2008级至今,已连续4届学生运用,效果明显。
四是利用作文是学生综合能力的体现的特点,还可以在帮助学生提高写作水平的同时,提高阅读理解力和书写质量。
但是,这些都是空话。因为:
一是你不在我们这个城市。
二是不知道你孩子是哪个学段,如果是高中段,我就无能为力了。
三是在职教师是不允许补课的。
其实,关注我——语文思维,关于阅读和写作的理念、方法,都渗透在我的问答和文章中。我也将逐渐开辟视频和音频,以多种大家喜闻乐见的方式,传播学习语文的智慧。
写作妙招丨作文怎样写好“细节”?
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!?
老穆解析
✨问:作文怎样写好“细节”?作文,往往“于细微处见精神”,一篇优秀的记叙文,一定离不开细节描写。当细则细,惜墨如金!
当然,也不可能全部细节描写,该放则放,泼墨如水!
细节描写,是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
或许有的同学会有疑惑,为什么写作文要用细节描写呢?它有什么作用呢?穆老师为大家分析如下:
?一、吸引阅卷老师的眼球,留下深刻印象,容易得高分
?二、细节描写,体现出作者对生活的热爱,认真观察生活,具有真情实感。
?三、细节描写能够活灵活现地刻画出人物形象
?四、细节描写有利于烘托渲染氛围,给人身临其境的感觉。
?五、细节描写有助于深化文章主题
那么,我们在考试的时候,该如何进行细节描写呢?穆老师给出如下建议:
?一、人物细节描写
〖1〗动作细节描写
锤炼动词
〖2〗神态细节描写
观察人物脸部表情,简练的语言去描述
〖3〗外貌细节描写
抓住人物特征
〖4〗语言细节描写
强调语言的逻辑性和缜密性
〖5〗心理细节描写
符合人物个性
?二、环境细节描写
〖1〗自然环境细节描写
借助修辞手法、动静结合、虚实相生、感官(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)、层次(远近、点面、上下、俯仰等)、色彩、对比衬托
〖2〗社会环境细节描写
方法同“自然环境细节描写”
?三、事件细节描写
〖1〗情节细节描写
曲笔设悬,加深印象
〖2〗场面细节描写
亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!
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