阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题。（15分）材料一：“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他
（1）梭伦改革，商鞅变法、孝文帝改革
（2）梭伦改革中实行财产等级制度，打破了贵族依靠门第的世袭特权，为工商业奴隶主开辟了分享政治权力的途径。
商鞅变法规定废除世卿世禄制，奖励军功和耕织，废除了奴隶主贵族的特权，提高了新兴地主阶级的政治地位。
（3）含义：废除井田制，以法律的形式确立土地私有，允许土地买卖。
作用：维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业生产的积极性。
（4）均田制，使无地、少地的农民获得了土地，提高了生产积极性，推动了社会经济的发展，
（5）都顺应了历史潮流，都获得了成功，都改变了原有的生产关系。
试题分析：（1）结合材料内容可直接回答问题；（2）从梭伦改革和商鞅变法中找出限制贵族特权，实现社会公平的事例即可；（3）结合所学知识可直接回答“坏井田，开阡陌”的含义是指废除井田制，以法律的形式确立土地私有，允许土地买卖，其作用是维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业生产的积极性；（4）从材料三中的文字内容不难得出它描述的是均田制，北魏最先推行均田制使无地、少地的农民获得了土地，提高了生产积极性，推动了社会经济的发展；（5）综合上述材料可以找出三次变法的共同点即都顺应了历史潮流，都获得了成功，都改变了原有的生产关系。
点评：本题综合考察世界古代历史上几次重大改革运动，难度较大，这就要求我们在平时的历史学习中加大对改革变法运动知识的掌握深度，一般而言对某此重大历史改革运动要从以下几个方面把握内容，即①改革的时代背景②改革的具体措施③改革的目的，性质和特点④改革的影响和局限性。
