中班数学巩固3以内数的认知的教案

一.活动目标:
1. 引导幼儿在活动中能感知3以内的数量,能够手口一致的点数
2. 学习按数量来分配,感知3以内数量的相应物品的排列顺序
二.活动准备:
小篮子三个(篮子上分别印有1~3的点子),动物卡片,食物卡片.
三.活动过程:
1. 集体活动.
1) 学习手口一致的点数.
a. 学习手口一致的点数,点小篮子的数量和篮子上的点数.
T: 小朋友来看一看这儿有几个篮子啊?
S: 有三个
T: 那我们来看看这个篮子上有几个小黄点啊?
S: 一个(两个,三个)
2) 按数量物品匹配
a. 再次引导幼儿观察篮子上的点数,数一数每个篮子上的点子.
b. 引导幼儿将食物送入相应点数的篮子中去(如.一块饼干住一个点子的篮子中)
c. 引导幼儿说X块饼干在X个点子的篮子中.
2. 幼儿操作活动
1) 送食物
引导幼儿将按篮子中的动物数量送食物,完成后说一说,如 “X条小鱼有X碗米饭”
2) 检查幼儿完成的效果