这是初二上册数学等边三角形的内容！ 谢谢！！！
证明：因为三角形ABC是等边三角形所以AB=AC角ABC=角BAC=角BAM+角CAM=60度因为三角形AMN是等边三角形所以AM=AN角MAN=角CAM+角CAN=60度所以角BAM=角CAN所以三角形ABM和三角形ACN全等（SAS)所以角ABC=角ACN角ABC=角ACN的结论仍然成立证明：因为三角形ABC是等边三角形所以AB=AC角BAC=60度因为角BAM=角BAC+角CAM=60+角CAM因为三角形AMN是等边三角形所以AM=AN角MAN=60度角CAN=角CAM+角CAN=角CAN+60所以角BAM=角CAN所以三角形BAM和三角形CAN全等(SAS)所以角ABC=角ACN
1)∵△ABC、△AMN都是等边三角形∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN∴∠BAM=∠CAN∴△ABM≌△ACN∠ABC=∠ACN2)∠ABC=∠ACN仍然成立∵△ABC、△AMN都是等边三角形∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN∴∠BAM=∠CAN∴△ABM≌△ACN∠ABC=∠ACN
初中数学 三角形的外角教案
三角形的外角知识点非常重要，初中数学的基础知识的习题中，很多都是利用外角、内角的概念、关系设计的一系列习题。那么，初中数学三角形的外角教案如何设计，知识点又是什么呢？一起来看下。三角形的外角教案的第一部分是三角形的内角和定理的概念，我们可以做个小实验，例如，将三角形的一条边BC延长至D。我们发现，这个角它不是内角，那它是什么角呢？在数学上，我们称之为是外角。什么叫外角？我们就很容易得出结论了，三角形的其中一条边，它与另外一条边的延长线，组成的那个角,我们就叫做三角形的外角。自己划一划，观察一下。我们会发现，三角形的每个顶点处，其实都有两个外角。三角形的外角教案的第二部分，大家开动脑筋想一下，外角与内角是怎样的关系呢？继续观察我们动手划的三角形，我们会发现，?ABC的其中一个内角，和它相邻的那个 外角 ，它们的和是180度；?ABC的一个 外角 ，它的值等于和它不相邻的两个内角它们的和；?ABC的一个 外角 大于这个三角形内与它不相邻的任何一个内角。三角形的外角教案的最后一部分，则是进行一定的作业练习，巩固学习效果。比如说，给你一个三角形ABC的图形，我们看到它上面已标注了三个外角。大家想下，三个外角中最多有多少个直角、多少个钝角、多少个锐角等。
