小学生怎样写长辈亲人的作文指导
一、写长辈亲人的作文类型
1.写长辈亲人对自己的关心和爱护；
2.回忆长辈亲人对自己的关怀；
3.表达自己对长辈亲人的尊敬和怀念。
二、写长辈亲人的参考题目
1.《奶奶》
2.《记一个爱我的人》
3.《一个值得回忆的人》
4.《我家的骄傲》
5.《长辈》
6.《我的_____》（横线上填亲人称谓）
7.《外婆的故事》
8.《_____，您将深深留在我的记忆中》（横线上填亲人称谓）
9.《他教我怎样做人》
10.《清明忆故人》
三、写长辈亲人的参考开头
1.《我的_____》的两种开头
教亲人跳绳的体会600字
跳绳这一动作虽简单易行，但是对于协调性比较差的低年级小学生来说，要学会学好是比较困难的。通过几年的教学经验，我有以下心得体会：
1、教师本身要具备这方面的高素质，要展示于孩子面前，能在孩子心中树立威信，能让孩子佩服。
2、对一年级的孩子更要有耐心，有亲和力，爱护、尊重每一个孩子，从小处入手，用真挚的爱去感动每一个孩子，特别要关爱那些协调性比较差的孩子，让其在活动中真切地感受到来自老师的关怀。例如，帮孩子系鞋带，及时提醒或帮助孩子脱衣服、拭一拭额头的汗，让孩子自我调整，不要太累着，询问孩子的身体状况和学练情况等。
3、课堂中因材施教，让那些身体协调性较好的，掌握较快的学生多学一些花样跳绳，并进行创编花样跳绳等。对那些掌握较慢的同学再按程度进行分组，降低难度，手把手教握绳、徒手转动手腕、单手握绳甩动、徒手跳甩、双手握绳试跳等跳绳的辅助动作，克服困难，解决手摇绳的节奏和脚配合不起来等一个个难题。
4、提倡相互间团结合作。互相帮助，创设良好的课堂氛围，让孩子们充分感受来自集体的温暖。例如组织孩子间的帮带活动，同伴间的互相交流，小组合作竞赛等，通过活动，增进同学间的友谊，减轻那些“跳绳后进生”的精神压力。
5、广泛运用激励机制，耐心细致地指导、帮助每一个有困难的孩子。每当孩子稍有进步，我们就及时给予表扬，加以肯定，让每个孩子都能建立良好的自信心，增强进取心。
6、及时调整教学策略，尽量满足孩子们的内心需要，让孩子真正感受体育活动的乐趣。例如在学练过程中及时参插一些小游戏，变换跳绳的方法。组织个人表演、小组展示、设立小奖项、颁发小奖品，自我计时测试等。让孩子们真切地感受自己努力的成果，体验成功带来的快乐。
