作文课亲情学生课堂表现评价

　1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！　　2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！　　3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！　　4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！　　5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！　　6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！　　7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！　　8、别急，再想想，你一定会说好！　　9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！　　10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！　　11、你表达得这么清晰流畅，真棒！　　12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？　　13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！　　14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！　　15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！　　16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！　　17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！　　18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！　　19、你坐得真端正！注意力真集中！　　20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！　　21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！　　22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！　　23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！　　24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？