如何观课议课，才能促进课堂质量提高？

课堂教学是学生获取知识最最重要的阵地。观课议课是学校促进教师成长，提高教师教学方法和业务能力的一项重要举措。我校一直是这样践行：1、学校每周三设为家长开放日。广大家长凭家校联系卡走进课堂观课评课。2、蹲点年级领导每周确保2次以上，带领同科教师下沉课堂观课评课。3、组织中青年教师开展优质课比武进行观课议课活动。4、举行省市骨干教师，名师工作室优秀课展示进行观课议课活动。硬性规定观课必议，授课者记录评议情况，相互交流。多年的坚持，已形成风清气正的开门听课的气氛，学校的教学质量一直名列前茅，迎得广大家长口啤。观课议课学校推行了一套成熟评估体系：教学目的，教学重点难点，教学内容，教学方法，课堂效果，学生知识掌握等，让授课者和听课人都有很大收益。

提供我校管理模式，仅作参考共勉。

这个寒假网课，老师们都当了一回网红，你怎么看？

疫情需要，寒假延长，在相关部门一句“停课不停学”的号召推行下，全国的老师不得不变身“网红”，直播上课。这种“网红”是红了，是以牺牲老师的形象作为代价而红遍全网。爆料出各种笑料丑闻。可是最终受害的还是教师。老师的委屈何处诉说？

这次网课事出突然，所有的老师在没有经过任何网课培训的情况下，被要求直播上课。对于刚毕业的年轻教师还可以，他们电脑比较熟练，而对于占教师比例80％的中老年教师而言，可谓是赶鸭子上架……拿老公鸡生蛋……不闹出笑话才奇怪呢？没有经过训练的“兵”能上“战场”吗？再说老师在家，根本不具备直播上课的条件和环境。

很多老教师值得求助儿女帮忙才能磕磕跘跘完成一节直播。

对于广大的农村来说，根本不具备网课的条件，60％的农村家庭没有电脑，没有网络，信号不好！如果在网课上过之后，开学了不再重上的话，这60％的孩子怎么办？有一个农村老教师只有一个用了几年的手机，卡的根本无法直播……很多家长更是不懂得怎么使用钉钉，导致孩子无法听课……

现在大家都很焦虑，这种情况下还给增添这种烦心事，不是让人更焦虑吗？这种以牺牲老师形象为代价的网课，必须立即停止。疫情需要安静，教育需要安静，人心需要安静，请别制造焦虑和热闹了。真的不合适啊！

可学的有很多，未必是几本课本啊！