小班多元上学期数学《数月饼》教案

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大班数学《数月饼》雪花飞“洛”大班数学数月
大班数学：数月饼
活动目标：1、学习按群计数
2、提高幼儿按群计数的能力
活动准备：1、PPT课件
2、积木每人20块
3、汽车图，贴片若干
活动过程：
一、导入出示月饼盒，请幼儿猜里面藏着什么
取出月饼，提问你喜欢吃什么味道的月饼？
二、（出示课件）乐乐他们也很喜欢吃月饼，今天他们来到了月饼工厂，这里的月饼可真多，他们看到口水都流下来了，他们都想马上吃到好吃的月饼。
可是月饼工厂有规定，必须要数清一共有多少月饼，才可以吃。
于是乐乐开始数了起来。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11……数一个出一个数字。
二、群数教学：
欢欢说，这样数太慢了，什么时候才能吃到月饼啊，我都等不及了，可是有什么好方法能快点数出来一共有多少块月饼呢？
要是月饼能这样站队的话……请小朋友观察发现月饼的排列方法。
引导幼儿尝试两个两个的数，“小朋友你能帮我数一数么？”
总结，这样两个两个排在一起，我们叫他一群，这样一群一群的数比一个一个的数要快一些。
奇奇说，两个两个一群的数还是太慢，我都等不急了，还有更快的方法么？
发现月饼排列顺序的变化。请小朋友帮我数数吧。
总结：五个五个的数，这个群比刚刚两个两个数的那个群要大，里面的月饼也更多所以数的更快一点。
鼠标娃娃说，这样还是慢，要是还能再快点就更好了，请幼儿观察发现每行的月饼是一样多的。数出第一行有多少块月饼（10个），请小朋友和鼠标娃娃一起十个十个的数。
总结：十个十个的数，这个群里的月饼更多了所以数的也就更快了
三、幼儿操作
1、数积木
我们都帮助奇奇他们数了月饼，老师也想请你们帮我数数我的玩具有多少。在你们的小椅子下面都有一袋小积木，请你们把它取出来。请你们数一数小袋子里面放了多少块积木。看看谁数的有对又快。
请个别幼儿说一说是怎么样数的。
2、送小贴片回家
小朋友们数的真不错。现在我们来做一个小游戏。在你们的桌子上有很多的小贴片，他们想回到坐车回到家中（玩具箱）。请你们来帮帮他们好么？请每桌的小朋友为一小组，请鼠标娃娃做到蓝色的小车中，蓝色的小车比较小，每辆车只能做两个鼠标娃娃，数一数一共送了多少个鼠标娃娃回家。比一比那组小朋友做的最快最好！好现在开始
请你们让小花坐上黄色的小车，送她们回家。黄色的小车里只能坐五朵小花。数一数一共送了多少朵小花回家。好现在开始。
现在让我们送小星星回家，小星星要做红色的车，每辆车能坐十颗小星星，一共送了多少颗小星星回家。现在开始
四、结束
奇奇他们在我们大一班小朋友的帮助下终于数清了一共有多少块月饼，也都吃到了好吃的月饼，他们让老师替他们谢谢小朋友的帮助，还要请你们吃月饼呢，现在让我们先去洗洗小手，回来分享他们送给我们的月饼好么。
希望对你有帮助，望采纳