求《辛亥革命》公开课设计灵感

我是一名大二的学生，平时喜欢历史，最近把《走向共和》看了，这电影是以前被央视封杀了的，其中许多人物的塑造更接近历史的原样，更像那个时代，那个文化所培养的人物，人教版初二年级《辛亥革命》书上那些内容有点左右。我的观点是，如果你胆子可以，可以在讲解这段历史的时候，书上内容也可以说是考试内容，包含在PPT上，讲解重点放在所谓的野史上，相当于你在纠正书上内容，你要知道，只有书上没有的内容学生最有兴趣，还有这个年龄学生有叛逆心，这样你会在学生中塑造一个崇高的形象，这事也不会有太大的政治错误，最后你要告诫学生，他们要以书上的内容答题。

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辛亥革命的完整背景 过程 和意义 （人教版） 谢谢

意义：推翻了两千多年的封建帝制，使共和观念深入人心，建立了资产阶级共和国，推动了历史前进，推翻了‘洋人朝廷’也就是沉重打击了帝国主义，为民族资本主义创造了条件，对亚洲各国被压迫的民族解放运动产生了广泛的影响。背景：内忧外患。戊戌变法意义：1资产阶级改良运动，符合中国历史发展趋势，具有进步意义。 （2）爱国救亡运动，激发了人民的爱国思想和民族意识。 （3）近代中国第一次思想解放的潮流。在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。 背景：：（1）19世纪末民族危机严重。――历史使命：救亡图存。（原因主要原因是帝国主义的侵略；重要原因是清政府腐朽统治。（2）19世纪末（甲午战争后）民族资本主义初步发展――历史使命：发展资本主义。原因见前。（3）民族资产阶级登上历史舞台（标志――1894年“公车上书”）（4）90年代：资产阶级维新思想进一步发展。（早期维新思想：时间：19世纪60年代后；原因：西方资本主义思想的传入和中国民族资本主义的产生。代表人物：王蹈、郑观应。主张：经济上发展民族工商业，与外国展开商战；文化上学习传播西方的自然科学；政治上主张实行君主立宪。）