三年级科学动物分类

　　动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生化、生态和地球分布)进行分类，即自然分类法，把动物依次分为各种等级。即域、界、门、纲、目、科、属、种等八个主要等级。其中种是分类所用的基要单位。　　每一种动物，都可以给它们在这个等级序列中冠以适当的名称和位置。

小动物怎样过冬一、教学目标：1、学习用自然、好听的声音演唱歌曲。2、能根据歌曲的内容即兴表演。二、教学准备：1、《小动物怎样过冬》课件2、小羊、小兔、小燕子、小青蛙头饰各一个三、教学过程：（一）导入小朋友你知道现在是什么季节吗？（冬天）天气有什么变化？（变冷了）变冷了我们怎么办？（穿厚棉衣…）你知道小动物是怎样过冬的吗?(二)新授1、请幼儿结合自己的经验说一说小动物是怎样过冬的。蛇―洞里小青蛙―钻到沙里小蚯蚓―钻到泥土里2、播放课件，让幼儿感受歌曲的优美旋律。师：老师这里有一首关于小动物过冬的歌曲大家想不想听一听？(想)听完一遍歌曲后提问（1）提问：你听到了那种小动物？它是怎样过冬的？小羊；毛很长小兔：毛儿厚绒绒小青蛙：睡在泥土中…小朋友们到底说的对不对呢？我们一起再来听一遍好吗？（好）（2）再次听音乐这次你又听到了什么？引导幼儿完整呢个说一遍。3、说歌词这么好听的歌曲小朋友想不想学？（想）那在学之前先跟老师说一遍歌词吧。伸出你的小手跟老师一起说。4、学唱歌曲现在我们用好听的声音唱出来吧。（1）教师整体教唱2遍。（2）幼儿自己完整唱一遍。5、分角色表演老师还给小朋友带来了好看的头饰呢。小朋友想不想戴上头饰来演一演。第一段齐唱。第二段分角色加动作唱。三、小结小朋友表演得真棒，小朋友们学会了这首歌高不高兴？（高兴）那下课后小朋友们动动小脑筋把你知道的小动物编到歌曲里吧。