小班动物分类应该怎么导入

活动过程

　　一、教师出示各种动物的图片，引起幼儿兴趣。

　　二、学各种小动物的动作。

　　1、教师放课件，请幼儿根据可见内容做动作。如：小鸟做飞的动作，袋鼠做跳的动作，小鱼做游的动作，乌龟做爬的动作，豹子做跑的动作。

　　2、引导幼儿说说还有哪些小动物会跑、会跳、会游、会爬和会飞。

　　三、分别观察各种小动物模型的特征。

　　1、引导幼儿观察小动物为什么会跑、会跳、会游、会爬和会飞 。

　　2、教师小结。

小班手指游戏《土豆丝儿》教案

活动目标：

　　1、 学习朗诵儿歌，练习吃（chi）的发音。

　　2、 通过模仿动物的声音及形体动作，了解动物的特征。激发幼儿对动物的兴趣，萌发爱护小动物，保护小动物的美好情感。

　　3、 培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。

　　4、 提高集体游戏的积极性，体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、 鸡，兔，狗，猫等小动物头饰各8个。

　　2、 鱼，虫，骨头，萝卜等教具若干。