高一数学：建立函数模型解决实际问题！
设改造后，前5个月的净收入函数是f(n)=an^2+bn+c
由题得：f(1)=a+b+c=101
f(2)=4a+2b+c=204
f(3)=9a+3b+c=309
解得：a=1,b=100,c=0
f(n)=n^2+100n
投资前n个月的纯收入：g(n)=70n-3-2(n-1)=68n-5
投资后n个月的纯收入：1=
相关文章
数学乘法小故事10个最简短的？
数学乘法小故事10个最简短的？ 编数学乘法小故事，首先我们要理解乘法的意义，乘法就是求几个相同加数的和可以用乘法计算，那我们可以这样编:家里有五个盘子，每个盘子里有六颗糖，那么一共有多少个糖？就可以用5×6=30去计算。 有一天，妈妈在看书...
北师大版二年级数学数一数有多少个字课件
新北师大版小学二年级数学下册《有多少个字》教学设计教案 第五课时 有多少个字 教学内容： 有多少个字 教学目的： 1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。 2．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估...
如何在数学课堂中做到“精讲多练”
“精讲多练”只有四个字，只要认真仔细就可以看出，精讲是指精选内容。也就是教师根据教学目的、要求和学生的实际情况选择教材中的重点、难点，做到引入课题简明；问题设计指向明确；分析抓住关键；解决问题讲究方法，小结精辟。这就要求在教学中处理好系统与...
森林里正在举行动物联欢会，联欢会上有小松鼠、老虎、小猴、小鸟、小兔共500个动物，可热闹了．请你连一
连线如下： （1）205-67=138（只）；答：小猴比老虎多138只．（2）205+118+67=390（只）；答：小兔、老虎、小猴共有390只．（3）500-（205+118+67）=500-390=110（只）；答：小松鼠、小鸟共有...
高中数学练习册哪个好
53，这个没的说首先，点拨 这本书的话大多在于数学思维的点化，启发你的数百学能力，而 教材学案，顾名思义，几乎就是教材的解读了，基本上完全是死套路，教材怎么搞她就怎么搞，然后给你几道发散题做做，完全不度行。以上两本都有他针对的方面，而且针对...
人教版绝对值课件(人教版绝对值的课件)
人教版光盘里面的课件怎么拷出来？把光盘插入电脑光驱，然后右击鼠标，点资源管理器，即可人教版小学语文备课大师的课件怎样打开？一、看看你的电脑有没有安装相关的软件，比如PPT、Flash等。 二、还有有些网站课件是压缩包，你要先解压后再打开。人...
