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教nbsp;育nbsp;的nbsp;情nbsp;怀nbsp;——改革开放三十周年教育征文nbsp;“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”有机会和女儿同台演唱这首歌曲，缘于市政府举办的庆改革开放三十周年大型歌舞会。这首旋律优美的曲调，总是引发我源自内心的感动。nbsp;不经意间，我走过了改革开放的30年。30年的经历，我从金坛最偏远的茅山山区走出了家门、乡间、城镇，并且有了走出国门的学习机会。nbsp;1981年，我成为一名光荣的少先队员。简陋的教学设施，课桌上时常瞧见的被损坏的洞眼，一张总是发出吱吱叫声的长凳，斑驳随处可见的黑板，成了我每天学习的场所。老师一口地道的方言授课，让我进入师范时体验到了学习普通话的艰难。搁置于讲台一角的教鞭，让我感受着老师的威严。小学的复式班教学，让我聆听了知识的多样和丰富。快乐而又轻松的小学六年生活之后，我成为一名初中生。寄宿学校，吃的最多的是爸爸妈妈隔三岔五送来的亲手烹饪的咸菜烧肉，舍不得去买一份五分钱的青菜汤，不忍心央求妈妈为我添置一件新衣和一双新鞋。昏暗的煤油灯下，我和许多同学静静地坐在教室内，发奋苦读。放学后，邀上要好的朋友，一起前往离校不远的竹林里高声朗读和背诵。被窝里，我时常打起心爱的手电筒，藏在被子里读书。nbsp;现在孩子可能无法忍受的生活和学习的艰苦，对于那时的我来说，却是一种奋进的动力。结束了80年代的求学生涯，我成了同伴们无比羡慕的对象。进入师范，意味着90年代的开始。第一次走近渴求以久的都市，第一次面对高楼大厦，第一次坐上了公交车。带着爸爸和妈妈的关爱和鼓励，我仍旧努力地学习着。中师三年，我从最初的普通话考核不合格到最终代表学校为小学生们讲故事，从懵懂羞涩的小丫头成长为在各方面表现突出的大女孩。老师给了我许多展示才能的舞台，舞蹈队、声乐队、体操队……1993年，常州师范在省教育厅的政策允许和鼓励下，尝试着办起了第一届三二分段大专班。中师三年的绝大多数同学都走上了工作岗位，而我经历了三次严格的资格考试后，幸运地继续着自己的学业。第一届大专班29位学生，受到了常州师范领导和全体老师的特殊关爱，我们和教师们同住一幢楼，我们可以在周末用上电炉，进而改善伙食。学校唯独不限制大专班学生关灯的时间，所以我们有了更多的时间置于温馨而敞亮的灯光下阅读。大专两年内，我读了比中师三年多几倍的书籍。nbsp;1995年，我们享受着常州教育局对于常师首届大专班毕业学生的优惠政策，全部分配至城区工作。河滨小学，是我漫长又短暂的公共生命展示的地方，是我奉献所学知识致以所用的职场。开放的金坛，重视起了小学生的英语素质培养。尽管读大专时主修中文，可是工作第二年，我还是服从学校的安排，成为一名英语教师。从事英语教学的12年里，我从一个门外汉逐渐成长，从自学英语大专到完成英语本科自学学业，为了提高自身的英语专业素养，我付出了许多，可是我无怨无悔。我是一棵小草，在河滨小学浓浓的亲情中茁壮成长。2006年2月，经学校推荐，市教育局和省教育厅严格的资格审核，我非常幸运地从河滨小学跨出了国门。在英国学习期间，我异常珍惜这来之不易的学习机会，写下近六万字的学习心得。在教研室领导的专业引领下，我的《赴英学习日记》分别转载于金坛教研网和常州教育网。我也有了赴省教育厅参加“赴英论坛”的机会。nbsp;每每回到茅山老区探望年近九十高龄的外公，他总是欣喜地握着我的手，激动不已：“我们家的华儿，真是一个好孩子，穷山沟里走出去，是多么不容易啊！工作以后，还有出国的机会，放在以前，怕是想也不敢想呢！”nbsp;是啊，时事的变迁，改变的不仅仅是我的人生，我的学生们又何尝不曾经历着改革的巨大变化呢？英语教学必须丰富多彩，只有激起了孩子们学习的兴趣，教学才迈出了成功的第一步。十几年前，没有过多的教学辅助材料，我将较多的时间用在了教具制作上。可现如今，教学图片、教学课件等教辅资料种类繁多，教育现代化的成功创建，我有了带学生们一次次走进多媒体教室上课的机会。新颖有趣的教学课件，受益的是孩子们，一张张灿烂的笑脸上透射出的是浓浓的学习兴趣，从中我读懂了他们学习英语的快乐。教育必须充满人文的关怀，这是改革开放带给教育最大的变革。我时常想起读初小时搁置于教室一角的教鞭，心理充满了威严感。可是，我未曾预料我和自己的学生如今更多是朋友的关系。课间，时常享受被孩子们一只只小手轻捋长发的温馨。课后，沉浸