幼儿园古诗《雪》教案

【教学目标】
　　1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。
　　2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。
　　【教学准备】
　　三角形、圆形、长条形各一个，课件。
　　【教学过程】
　　一、开始部分组织教学。
　　二、基本部分。
　　1、猜拼图出示一个三角形提问：小朋友这是什么？出示一个圆形提问：这是什么呢？
　　老师把它们拼成一幅图猜一猜像什么？（用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片）老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗？
　　2、老师有表情的朗诵古诗《江雪》
　　3、这首古诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看。（出示多媒体）
　　（1）你看见了什么？这幅画上是什么季节？冬天会怎么样？山上都是雪，小鸟怎样了？（千山鸟飞绝）
　　（2）路上也没有行人，天气寒冷人们怎样了？（万径人踪灭）
　　（3）江面上有什么？船上有谁呢？他穿着什么？带着什么呢？（孤舟蓑笠翁）
　　（4）他在干什么？（独钓寒江雪）
　　4、我们一起来看这首古诗（多媒体出示古诗）
　　（1）小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝？
　　（2）幼儿跟老师朗诵古诗2-3遍。（不同的方法朗诵）
　　（3）老师把这首古诗编成了一幅节奏图：这是几拍子的节奏？幼儿练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗诵古诗。
　　（4）我们听着音乐来唱一唱这首古诗。
　　三、结束部分。
　　1、总结：小朋友们今天学习了什么？
　　2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。