探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验操作过程如图所示：（1）实验时，在水平长木板（或毛巾）上

br>（1）由二力平衡可知、C．
故答案为：（1）匀速；二力平衡，当木块被匀速拉动时；（4）甲、丙；（5）B，压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）符合压力相同，而接触面粗糙程度不同的是甲、丙两图；
（5）初中物理运用控制变量法的实验还有探究“电流与电压、电阻的关系”的实验、探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验等；（2）不正确；没有控制接触面的粗糙程度相同，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；
（2）探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时；（3）压力越大，应使接触面的粗糙程度相同；
（3）由甲、丙两图可知，接触面粗糙程度相同时，故选B