六年级课文宇宙生命之谜主要内容。
宇宙生命之谜的主要内容是:这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。
《宇宙生命之谜》是一篇说明文,全文是按“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序来进行说明的,段落结构如下:
第一部分(1):写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。
第二部分(2-8):先概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,然后具体地介绍了科学家探索的历程。
第三部分(9-10):人们至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生命存在,一直在探索宇宙生命之谜。
扩展资料:
中心思想:
这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。
表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩,同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。
六年级下册科学课本
这是你们在小学学习《科学》的最后一学期了。在前7个学期学习的基础上,我们的学习深度将进一步拓展,探究领域将更加a686964616fe78988e69d扩大……
在“我们长大了”中,你们会更加了解自己成长的特点,学会善待生命;在“遗传与变异”中,更有着不可思议的生命现象等着你们去发现;追寻着“进化”的脚步,你可以去探寻恐龙灭绝的秘密和化石带给我们的种种神奇。
地球是我们“共同的家园”,因为它为所有生物提供了生命所需要的一切,然而,生物之间有什么联系:怎样才能维持生态环境的平衡?我们人靠什么运动,小鸟靠什么飞翔,植物靠什么生长,汽车靠什么奔驰……“神奇的能量”神奇在哪里?
这一切都需要我们学会思考,在努力学习的过程中寻找答案。
再见了,同学们,愿你们能带着对科学的兴趣和对科学探究的向往,继续攀登科学的高峰。