谈谈小学语文教师应该怎样对待教材？

小学教师应该研究小学生的心智特点，学习的特点，尤其要深入的小学阶段的课程标准，去进一步研究教材。小学语文老师要这样对待教材：

第一，深入研究教材，对教材识记内容有数量的研究，对理解的内容有难度的研究。结合学生特点，适时适量的教学。

第二，深入教材研究，对每一个课文精读细研，吃透教材的重难点，在教学中有取有舍。第三，大胆编选校本课程，集合自己学生特点，随时加入校本课程进行教学

第四，大胆改编课本，把课本变成故事，变成剧本，让学生讲故事，演话剧。

第五，把课本带到实践中去，课本所学的动植物场景等，让学生亲身体验，把课堂带到自然中，带到农村工厂等。