八年级下册政治复习提纲

1、 P7材料：6名学生该如何维护自己的合法权利 答：（1）和商场负责人协商解决，要求赔偿损失 （2）向消费者协会投诉或向工商部门投诉（4）到政府有关部门寻求帮助（5）向人民法院提前诉讼或者回答：当我们的权益收到侵害是，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。2、 我们应该如何正确行使公民的权利？答：（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益（3）要在法律允许的范围内行使权利（4）要以合法方式行使权利3、辨析题：宪法规定：公民有言论自由，所以我们想说什么就说什么。答：这个观点是错误的。(分点分析)P11第二段（我国宪法规定，公民有言论自由，但是，……谁就要对言论后果负法律责任） 第二课 我们应尽的义务4、 权利和义务的关系，以及给我什么的启示是什么？答：P15最后一段：在我国，公民的权利和义务具有一致性。……自觉履行应尽的义务。5、 道德义务的涵义是什么，有何重要意义？答：涵义：道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。意义：关大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步6、 作为公民，应该如何忠实履行义务？答：（1）法律鼓励做的，我们积极去做；（2）法律要求我们做的，我们必须去做；（3）法律禁止做的，我们坚决不做7、 我国法律与道德之间的关系是什么？答：P19第一段整段。 第三课 生命健康权与我同在8、 公民如何维护生命健康权？答：在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。9、 为什么说注意自身生命安全和健康是一种社会责任？（为什么说公民的生命健康权不得转让或抛弃？）答：P29第一段整段10、举例子说说公民可以采取哪些方式行使生命健康权？答：P28第一段整段，共3点11、辨析题：大义灭亲是为民除害，不用负法律责任。答：这个观点是错误的(1) 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。(2) 一个人的生命比地球还重。任何人都不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这些是侵害健康权的行为。(3) 所以说大义灭亲是侵犯他人生命健康权的行为，要受到法律的制裁。 第四课 维护我们的人格尊严12、品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？答：（1）良好名誉的人不仅可以获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。良好名誉首先取决于个人的良好表现(2)不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价。P36最后一段13、面对不公正的评价你该怎么办？答：（1）主动与那位给予不公平评价的人沟通，找出原因（2）“身正不怕影子歪”，坚持以和为贵，让时间来证明。（3）如果这个不公平评价已经侵犯了人格权时，应用法律武器维护。14、肖像权的涵义以及侵犯肖像权的表现答：（1）涵义：肖像权就是指公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像的制作权、使用权和获酬权。（2）公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。侵犯公民肖像权的表现：P41最后一段15、如何维护自身的肖像权？答：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。16、姓名权的涵义：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并排除他人侵害的权利。如何做？P43最后一段 当姓名权受侵害时该如何处理？：被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。 尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质。 第五课 隐私受保护17、隐私的涵义和内容分别是什么？答：（1）涵义：人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有一些与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。（2）内容：私人信息：如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个

第11课 心中要有杆“秤”1.公平的含义：公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。2.公平的表现：在日常交往中，对不同的人一视同仁，不厚此薄彼；在商品买卖中，公平交易，童叟无欺；在司法上，秉公断案，不徇私枉法……这些都是公平的表现。3. 公平的意义：（1） 对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任。（2） 对个人而言，公正、平等的对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。（3） 公平是相对的，世上没有绝对的公平。4.我们追求公平，要求那社会与他人公平对待自己，享受自己应有权利，这是应该的。而且随着社会的发展，我们的权利意识会越来越强，会在更加广阔的领域里追求更高层次的公平。但我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平的对待别人。5.正义的基本要求：（1）不要侵犯他人的基本权利。（2）面对不良社会现象，要勇敢的加以制止。6.为什么要维护正义？答：（1）人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。（2）维护正义是每一个社会成员的道德义务。7.未成年人怎样维护正义？答：（1）维护正义，要有一颗同情心（2）维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争 （3）在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既要做到见义勇为，又要做到见义智为。8.“是”的含义：所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的、集体的、和他人的合法利益。9.不辨是非的危害：（1）在校园生活中，这种以丑为美、以恶为善、以莠威廉不辨是非的做法，以影响着许晓的学风和形象，也妨碍照射自身的健康成长。如果任其发展，难免有人会走上违法犯罪的道路。（2）在社会生活中，这些混淆是非、颠倒黑白的言行举止，不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，扰乱了社会秩序，危害了社会安全。10.为人正直的具体表现：（1）为人正直，意味着要有勇气坚持自己的信念。（2）为人正直，是一种高尚的品格。（3）为人正直，不会让良知泯灭。第12课 面对诱惑 学会说“不”1.从众心理的意义：它是指个体在社会群体的无形压力下，不由自主的与多数人保持一致行为的心理现象。（特点、性质：普遍性）2.从众心理的影响：（1）积极影响：从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点。（2）消极影响：从众心理有可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。3.我们应该怎么样正确对待从众心理？答：（1）我们既要谨慎考虑多数人的意见和做法，不固步自封。（2）要有自己的思考和分析。4.克服盲目的从众心理的途径：（1）提高知识水平。（2）培养自尊心与自信心。（3）提高自制性与独立性。5.好奇心的意义：好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。6.好奇心使人对感兴趣新事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物、研究新问题，是学习、科研不断前进的动力。7.好奇心的影响：好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引上歧路，关键是我们如何去八五和利用它。好奇心指向美好事物时，他会造福于社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。8.如何正确对待好奇心？答：对于好奇心，一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极研究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超过道德和法律规规范的好奇心，防止以消极影响，这是我们健康成长的重要保证。9.吸烟对青少年的危害：（1）青少年吸烟可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育。吸烟成瘾，可能引起思维能力的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。（2）吸烟还会助长青少年追求享乐的生活态度。（3）促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。10.酗酒的危害：（1）饮酒过量有害健康。（2）酗酒者妨碍社会，害人害己。（3）青少年酗酒，则可能荒废学业，甚至蹉跎一生。11.网络的影响：网络，即使孩子成长的知识宝库，也可能是孩子成长道路上的“电子海洛因”！正确利用网络，会给中学生的成长、发展带来巨大的促进作用；若沉溺于网络，尤其是沉溺于网络上的游戏、色情，不仅影响身体健康，而且可能会导致学习腿部，甚至走上歧途。12.网络对人的危害：网络成瘾不仅影响人的心理健康，还影响人的身体健康。13.正确看待诱惑：（1）有的诱惑对个人的成长有积极意义，在这种积极诱惑的吸引下，采取正当有效地行动是要求进步的表现。（2）有的诱惑本身并无对错之分，关键要看实现的途径和手段是否恰当，投入的程度是大是小。（3）有的诱惑则完全是错的。14.青少年如何毒品？答：我们青少年要远离毒品，在毒品面前，不要有好奇心们不要心存侥幸而沾染上毒品。15.赌博的危害：（1）破坏社会风气（2）影响工作学习损害健康（3）诱发其他犯罪16.“黄毒”的危害：（1）影响学业（2）危害身心健康（3）甚至走上违法犯罪的道路。17.邪教是什么？邪教是披着宗教外衣的歪理邪说，其实它们并不是宗教，且具有反科学、反人类、反社会的特征。它宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，具有极大地社会危害性。青少年学生要崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教。18.青少年如何对待不良诱惑？答：青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度、正确的方法摆脱他们的干扰，避免其对自身和他人造成危害。第13课 多一点情趣 多一点高雅1.休闲的功效：一是接触体力上的疲劳，恢复生理的平衡；二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松。2.怎么样休闲？答：（1）要能够找到适合自己的休闲方式。（2）要做到科学、合理、有度。3.休闲活动的利与弊：有益、适度的休闲活动，不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气。低速、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。4.教养的含义：教养主要指文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。5.教养的作用：教养可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目，为美德的拥有着赢得周围人的尊重。没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢。6.有教养的表现：（1）有教养的人懂礼节，有礼貌。（2）有教养的任由宽广的胸怀，不盲目自大。（3）有教养的人懂得尊重别人。（4）有教养的人注意生活细节。（5）有教养的人，能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。7.教养不是天生的。我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。第14课 法律就在我们身边1.法律是一种特殊的行为规范（1）法律是由国家指定或认可的行为规范（2）法律史对社会成员具有普遍约束力的行为规范（3）法律是以国家强制力保证实施的行为规范（由国家强制力保证实施，是法律最主要的特征）2.法律与道德的不同 内容区别 道德 法律表现形式不同 不成文，概括，笼统 成文，明确具体实现方式不同 依靠舆论教育力量，个人觉悟 国家强制力保证实施调整对象和范围 涉及一切行为，包括思想动机品格等 与法律相关的行为3.人们的道德水准提高了，不但自己会自觉地遵纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象做斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立的地位，并得到及时的揭露和有力的抵制。4.法治和德治是相互相成的 ，必须把法治和德治结合起来。我们在建设中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈的加强社会主义法制建设，依法治国；同时，也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。今天，我们实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人们群众真正成为国家的主人。青少年既要增强法制观念，自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质了道德水平，做一个好公民。5.为什么要维护公告秩序？（1）社会生产和人民生活都离不开社会公共秩序（2）法律规定每个公民独有维护公共秩序的义务，要求人们自觉维护社会公共秩序，强制人们遵守社会公共生活得准则。（3）谁扰乱了公共秩序，危害了社会、危害了他人，最终都会自食其果，受到法律的制裁。6.为什么要法律维护公共安全？（公共安全是指多数人的生命、健康和公司财产安全）公共安全是广大人民群众关注的重要问题，它关系到国家和社会的安定，关系到公民的生命、财产安全，关系到国家的形象和声誉。维护公共安全是保护公民合法权益的需要，也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施。7.违法行为：违法行为是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。8.犯罪：犯罪是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。9.刑法：刑法是指有国家制定的、颁布的，规定什么行为是犯罪行为，以及对犯罪应处以何种刑法的法律。10.公安机关：公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关。在公安机关中发挥职能作用的工作人员是人民警察。11.人民警察的任务：人民警察的任务是维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩罚违法犯罪活动。12.人民检察院：我国的人民检察院是独立行使国家检察权的法律监督机关。13.人民法院：人民法院是我国的审判机关。第15课 神圣的宪法1.为什么宪法是国家根本大法？答：（1）宪法规定国家生活中的根本问题； （2）宪法具有最高的法律效力； （3）制定和修改宪法的程序最为严格。2.宪法法律效力的最高性表现在哪几个方面？答：（1）宪法是制定普通法律的一句和基础。（普通法律必须依据宪法制定，时宪法内容的具体化，所以普通法律又被称为部门法或“子法”。）（2）普通法律不得与宪法相抵触。与宪法相抵触或者违背宪法原则被称为违宪，违宪的法律经过一定的法律程序将失去其法律效力。（3）宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。3.宪法与普通法律的相同点：在本质上是一致的，都是法律，在我国都是反映广大人民群众的意志和利益。4.宪法在依法治国中的地位和作用是怎样的呢？依法治国的核心是依宪治国，宪法与公民生活有着非常密切的联系，宪法就在我们的身边。我们每个公民都要进一步增强宪法观念，自觉地遵守宪法，维护宪法的尊严。5.中学生应该怎样维护宪法的尊严？（1）了解宪法的性质和基本内容（2）在日常生活中养成遵守宪法的习惯（3）树立宪法意思，自觉维护宪法的尊严（学法 懂法 守法 护法）6.公民的基本权利与义务：是指有宪法所规定的公民享有和履行的最主要的有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利与宪法义务。7.公民基本权力的内容（权力没有强制性）：我国宪法规定，我国公民享有一下基本权利：政治权利和自由；社会经济权利了宗教信仰自由；人身自由；批评、建议、申诉、控告、艰巨和取得赔偿的权利；文化教育权利；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童、手国家保护的权利；保护华侨以及侨眷的权利等等。8.公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由。9.公民的经济权利，是指公民享有紧急物资利益方面的权利。宪法规定的公民的社会经济权利主要包括劳动权、休息权、退休人权的生活保障权和获得物质保障权。10.人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。11.权利和义务具有一致性：公民的权利和义务很多，由宪法规定的公民的权利和义务是最基本、最重要的部分，是构成其他一切权利和义务的基础。公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。12.履行的最主要具有决定意义的义务叫基本义务。13.义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。14.我国宪法规定公民应履行以下义务：（1）维护国家的统一和民族的团结（2）遵纪守法和遵守社会公德（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税（6）劳动的权利和义务（7）受教育的权利和义务（8）夫妻双方实行计划生育的义务（9）父母有抚养和教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务15.公民为什么要履行义务？我国是社会主义国家，人民是国家的主人，国家和人民在根本利益上是一致的。人民是国家的力量源泉，国家的强盛和富强又是人民享有权利和自由的前提和保证。公民在依法享有各项权利和自由的同时，还必须履行各项法定的义务，这既是公民切身利益的需求，也是推进社会主义发展和国家建设的需要。16.中华人民共和国公民必需遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德。17.祖国的安全、荣誉和利益同每个公民的安全、荣誉和利益是息息相关的围了一几十里或一小部分人的利益，置祖国的安全于不顾，不惜玷污祖国的荣誉、损害国家利益，是同爱国主义的要求背道而驰的，也是法律所不允许的。18.我国依法纳税的特点：取之于民，用之于民。19.依法纳税的作用：既为国家积累了资金，支援了社会主义现代化建设，自己也将从中得到利益，充分体现了国家利益和公民利益的一致性。