书信格式英语作文10篇怎么写?
英文书信的构成可分为8个部分:信头(Heading), 日期(Date), 收信人姓名及地址(Inside Name and Address), 称呼(Salutation), 信文(Body of the letter), 结束语(Complimentary close), 署名(Signature), 附言。1、信头(Heading):信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字,手写均可)在信的右上角,离开信纸的顶头约1英寸,占二三行或四行均可,格式如下:①齐头式 ②缩进式2、日期(Date):写日期注意下列各点:①年份应写全,例如不能用“99”来代替“1999”;②月份应写英文名称,除May, July外,可用缩写,如:Sep., Oct.。但不要用数字来代替,如7/4/99 或7, 4, 99,因为在英国此日期代表 7th April,1999,而美国则代表4th July,1999。 ③日期可用1,2,3,4…11,12…21,22…31等,也可用lst,2nd,3rd,4th…11th,21th…22nd…31st等。 日期的几种写法:a.July 7,1998 b.1st October, 1998 c.30 Nov., 1997 d.Sep. 3rd, 1999 ④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行,不能像写中文书信那样写在书信签名之后,这是很多学生的常见错误。3、收信人姓名及地址(Inside Name and Address):写信人的地址和日期写好以后,接着就要写收信人的姓名和地址,一般的事务信件或给较生疏的朋友的信件要写,而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行,收信人地址可分两行或三行写,和写信人的地址一样,上下可取齐,也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号,称号因人而异。4、称呼(Salutation):称呼指的是信文开头的那种称呼,如Dear , Mr, Uncle,各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号,但也有用冒号的。5、信文(Body of the letter)信文是信件的主体部分,也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语6、结尾语7、署名(Signature)8、附言(Postscript):发信人有时在写完信后又想起一件比较重要的事没有说,可以在信末署名下面几行写上, P. S. (Postscript 的缩写),然后将要补充的话写上。
英语书信的格式1、信头(heading)信头包括写信人地址和写信日期,通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信,写信人的地址常可略去。本课的信头就只写了写信日期,而没有写信人的地址。日期通常有下列两种定法:(a)月、日、年:如august15,200__(b)日、月、年:如15thaugust,200__地址的写法通常是由小到大,如:门牌号、街道名、市(县)名、省名、国名(邮政编码通常写在城市名之后)。这同中文书信的地址写法完全相反。地址可以写1~3行,日期写在地址的下方(见信笺格式)。2、称呼(salutation)称呼指写信人对收信人的称呼,如dearxiaojun,写在信头的下方和信笺的左边。称呼一般用dear…或mydear…开头,称呼后一般用逗号。3、正文(body)这是书信的主体部分,即写信人要表达的内容。正文要求文字通顺,层次分明,表意清楚。可以手书,也可以打写。4、结束语(complimentaryclose)它是书信结尾的恭维话,相当于文中书信最后的“祝好”、“致礼”之类的话语。本课书信中的“bestwishes”(致以最好的祝愿)就是结束语。5、签名(signature)签名通常签在结束语下方的中间偏右的位置,如本课信中的charlie。签名应是亲笔书写,即使是打写机打出的信件,最后仍需亲笔签名。在签名的上方可根据写信人和收信人的关系写上sincerelyyours/yourssincerely(用于长辈或朋友之间),或respectfullyyours/yoursrespectfully(用于对长辈或上级)。Dear Mr. Green,I am very excited that we are going to start a magazine together . It in indeed wonderful idea and everyone hopes for its success .I would like the magazine to have three columns : news , Teachers’ advice and students’ voice . From the news column we can learn about what is gong in both of our schools . In teachers’ advice, our teachers can give us such help as we may not be able to get in the classroom . Students’ voice will allow us to freely express our thoughts and feelings about our lives and studies .I believe this magazine will surely strengthen our ties ,and I am looking forward to reading it .Yours faithfully ,Li hua