高考英语作文有押中的吗？

高考英语作文，即高考英语考试中的书面表达，是每年接近高考时老师、学生以及社会各界关注高考人士所谈论的热门话题。热就热在：高考作文能不能被押中？

首先，回顾过去。2019年北京高考英语作文真题，如下图所示：

命题人的思维、眼界、精神境界没有人能考量，也无法考量。这篇英语书面表达小作文，表面上看去和普通的回复邮件似乎没有什么两样。细审题，就会发现：出题者的意旨是考察考生对中国当代高铁发展新成就知识的掌握。命题中明明白白写着：“你的英国好友Jim打算暑假期间来北京，天津，上海……”这个路线，正是2011年6月投入使用的中国地铁新建路线。

在《用英语讲中国故事》（基础篇）这本书中，谈及到“中国当代高铁成就。”这个话题。那么，能不能说《用英语讲中国故事》的作者押中了高考英语作文呢？答案当然是否定的。

只能说命题人这样命题是为了考察考生对我国高铁成就的了解情况。高铁成就，只是一个话题。主题靠每一个考生自己发挥、提炼。我个人的理解是：通过高铁的成就，来激发考生的爱国情怀与民族自豪感。

其次，剖析当前。2020年是不同寻常的一年。受疫情的影响，全国各类学校都延期开学。为了贯彻落实“停课不停学”方针政策，各类学校都在实施网上授课。在这种情况下，2020年高考英语作文很可能围绕着疫情这个话题来命题。话题不等同于主题。

单单就疫情这个话题来说，就有很多素材可以命题。可以是网课话题。命题范围包括网课效果、学生和家长上网课的心理等等。可以是保护野生动物话题。还可以围绕“为疫情做出牺牲的医护人员、公安民警等可敬可爱的人”这个话题。还可以以“宅家”时光为话题等等。如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么所考察的主题又会是什么呢？

第三，展望未来。

高考英语作文命题意旨与趋势是什么样的呢？北京教育考试院专家声称：英语不仅是一种语言媒介，更是传播中国文化的重要载体。用英语讲好中国故事，抒发家国情怀是英语学习的责任和使命。

由此看来，如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题，那么命题人会根据关于“疫情”的不同素材，提炼出“中华儿女众志成城抗击疫情的家国情怀或者向全国大众发出热爱生命，和动物做朋友的呼吁”这样的主题！

以上是我针对于2020年英语高考作文可能会考察的命题话题分析。如果2020年英语高考作文真的考察“疫情”这个话题，那我能不能说我押中了高考英语作文呢？也不能！综上所述，只能说高考英语作文有押中话题的，但没有押准主题的。 因为主题要靠每一个考生自己自由发挥。

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