浅谈如何提高初中地理复习课的有效性

科学、合理的复习不仅能巩固、加深知识的理解，查漏补缺，更能全面提高学生的综合思维能力。文章结合笔者多年的教学实践，运用实例论述了如何提高地理复习课的有效性。关键词：初中地理；复习课；有效性中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2012）17-058-1一、地理复习应立足教材，注重构建学生的地理知识网络地理复习课课时比较少，不可能像上新课那样重现全部知识点，教师应注意利用有限的时间帮助学生构建地理知识网络，结合《中考说明》对教材知识的评价要求，在复习中准确定位，《中考说明》中未涉及的知识要大胆舍弃，这样复习才能做到有的放矢。