浅谈如何提高初中地理复习课的有效性
科学、合理的复习不仅能巩固、加深知识的理解,查漏补缺,更能全面提高学生的综合思维能力。文章结合笔者多年的教学实践,运用实例论述了如何提高地理复习课的有效性。关键词:初中地理;复习课;有效性中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2012)17-058-1一、地理复习应立足教材,注重构建学生的地理知识网络地理复习课课时比较少,不可能像上新课那样重现全部知识点,教师应注意利用有限的时间帮助学生构建地理知识网络,结合《中考说明》对教材知识的评价要求,在复习中准确定位,《中考说明》中未涉及的知识要大胆舍弃,这样复习才能做到有的放矢。