请问小学语文招教试讲八分钟，要怎么准备？试讲是讲一个片段还是讲全课，我对试讲不是很了解，求高人指点

讲一个片段，语文的话，就是讲一个段落或者一个知识点。没有模板，因为每篇课文的每一段落不是一样的，教学方法就不一样。你可以多看别人的教案。

小学语文教案设计每个环节的设计意图怎么写？具体点！

语文教学设计可以分详案和大纲，如果你只是为了让自己记住教学内容，可以直接写大纲。如果要上交你的讲课内容，我认为还是要详案。把你的教学环节写的详细些，包括你设计的导入语，你需要提出的问题（有时也可以写出学生将要回答的内容），过程（写出你每个段落的详细讲解过程，需要提出的问题），板书设计。
如果你要选择一个段落来讲的话，也是要写出教学目标和教学重难点的。一般来讲，要讲一个段落，也是本课的重点段落，你的教学设计也要围绕本课的教学目标和教学重难点来讲解，抓住本课的重难点详细讲解，其他的段落略讲。一般来说，讲课也要遵循总分总，即使是讲课文的一个段落，也要把课文其他的内容带一带。详略得当。

怎样设计一节小学语文课？

简单说分以下四方面 首先，分析教材，确定一节课的教学目标 其次，读教学用书，重点把握教学重难点 第三，选择和设计教具，增强课堂教学的形象性和生动性 最后，教学过程的设计。 最后，教学过程的设计。在设计教学过程之前，如果有必要，可自己动手或放手让学生去搜集资料，来增强课堂的包容性、开放性、生活性。另外，要抓住学生的年龄特点、心理素养、个体差异等来把握学生的学习基础和学生过程，从学生的智力、习惯养成入手，根据客观条件，采用个性化具体分析的原则，来制定有效的教学过程设计。在制定时，要根据课标的要求，结合知识点与学生的实际掌握能力，采用学生学习为主体，教师教学为主导的教学原则，按知识点承上启下的分步确定一节课的基本教学环节。值得一提的是，导入在教学过程中的作用是非同寻常的。俗话说，“好的开始是成功的一半”，一堂成功的语文课往往是由生动、有趣的导入拉开帷幕的。另外，板书的设计要注重知识的导向作用，起到启迪、引领、串讲的作用。但教无定法，可根据不同学段、不同内容来设计切实可行的教学过程，以便更好的教学。
要想备好一节课，必须正确把握语文教育的特点，以全面提高学生的语文素养为主旨，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。