当前位置:首页 > 地理课件 > 正文内容

女儿高一考的很不好,该怎么办?

zhao_admin1年前 (2022-04-26)地理课件42

女儿刚上高一,期末考试很差,尤其理科,都是二三十分,怎么办啊,还有希望吗?

我是高中学校的老师,很高兴和你聊聊这话题。

你女儿读高一,算起来才有一个学期的时间,高中一共有6个学期,这才过去了六分之一,还有充足的机会提高学习成绩的。放心吧!

高一上学期期末考试是全科考试由于高一还没有分科或者选科,所有的高一学生都要学习九门文化课,即语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、地理和历史。期末考试总分就是这九门的成绩累计。

各个学科都能均衡发展的学生毕竟是少数,多数学生会存在偏科现象,有的偏文科,有的偏理科,有的文理都偏。

在高一下学期或者高二分科的时候,建议你女儿选择文科或者选考文科方面的学科现在全国的高考模式一共有三种:

1、有些省区实施“3+综合”的模式,也就是“语数外+理化生”或者“语数外+政史地”,选择第一种的学生是理科生,选择第二种的是文科生。

2、有些省区实行“3+3”,语数外是必考科目,学生再从理化生政史地六科中选考3门作为高考科目。这种模式打乱了文理科的界限。

3、有些省区实行“3+1+2”模式,语数外是必考科目,从历史或者物理中选择一门必考的科目,然后再从化学生物政治地理四门科目中选择2门作为高考科目。

我不知道题主处于哪个省区,只能对这三种高考模式的选科分别提出建议了。因为你说女儿理科不好,各科都是二三十分左右,说明你女儿的理科思维相对弱一些,因此在选科的时候尽量避开理科。

对你女儿的选科提出如下建议,供参考:

如果你所在的省区高考模式是“3+综合”,很简单,选择文科就可以了,高考不考理化生了。

如果你所在的省区高考模式是“3+3”模式,建议选科的时候,选择政治+历史+地理这个组合就可以了。

如果你所在的省区高考模式是“3+1+2”模式,建议选科的时候,“1”选择历史,“2”选择政治+地理。

选科以后不是万事大吉,还需要努力学习,方可成功选择适合自己的科目很重要,但是选科只是其中的第一步而已。

选科以后,还要注意以下几个方面:

1、课堂上集中精力。凡是成功的学生,几乎无一例外,都是在课堂上认真听讲的,他们心无旁骛,始终紧跟老师的教学思路走,该记录的时候记录,该思考的时候思考,该回答问题的时候回答,该讨论的时候讨论。

2、养成良好的习惯。由于篇幅所限,在这里我不一一展开论述,只是点点题目,比如记笔记的习惯,整理错题的习惯,定时复习的习惯,利用零碎时间的习惯,问问题的习惯。

3、戒除的几个习惯。玩手机的习惯,注重吃穿打扮的习惯,不要早恋,不要结伴玩耍。

期末考试成绩不理想,不要过于纠结这个问题,要看到希望,毕竟进入高二以后还要重新洗牌。但是,高一各科的基础要打好,特别是语数外三门必考科目和政史地三门文科,一定要打好基础。可以利用这个寒假重点补习这几门功课。

这是我的几点建议,希望对你有所帮助。

我是松子说教育,感谢阅读,欢迎关注,带给你不一样的精彩!

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/59394.html

分享给朋友:

相关文章

语文四年级下册《黄河是怎样变化的》说课稿

语文四年级下册《黄河是怎样变化的》说课稿

一、把握课标,说教材《黄河是怎样变化的》是人教版小学语文第九册的一篇选读课文,课文介绍了黄河变化的过程,变化的原因及其治理方案,告诫人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸...

高中地理人教版教师用书电子版(高中地理人教版教师用书pdf)

高中地理人教版教师用书电子版(高中地理人教版教师用书pdf)

现代大学英语精读5教师用书电子版?额~~这个貌似目前还没有,不过你可以去买现代大学英语标准同步辅导精读(5)/ 这个貌似卓越上有,只要十几块钱,团购肯定更便宜点求苏教版小学数学、科学教师参考用书电子版?苏教版电子书你可以到儿童资源网上直接下...

关于七年级地理的

关于七年级地理的

在百度中输入七年级地理的教学视频 有一个七年级地理的教学视频————百度视频 就是这个 里面多的很 自己根据实际情况选择...

20 大河文明和海洋文明的地理环境,经济特色,政治特点的区别?

20 大河文明和海洋文明的地理环境,经济特色,政治特点的区别?

大河文明 海洋文明 地理环境上 位于大河流域 地理位置上靠近海 经济特色上 农耕经济 商业文明 、自由经济(交易) 政治特点上 中央集权 民主政治 海洋技术专业是学什么的,以后就业是什么就业方向怎么样? 海洋技术专业是学习海洋高科技和海洋工...

如何进行地理教学设计?

如何进行地理教学设计?

过去,我们称之为“备课”,而如今叫“教学设计”。它们之间不仅是名称的变换,而其本质发生了根本性的变化。那么,如何为初中地理进行有效的教学设计呢? 一、教学设计的出发点 1、地理教学设计的课程理念 过去,我们教学地理紧紧围绕教材知识、地图表格...

波罗的海91米海底的“UFO残骸”是什么?可能是高级生命体留下的吗?

波罗的海91米海底的“UFO残骸”是什么?可能是高级生命体留下的吗?

这是英国的《每日邮报》曾经报道过的一条消息,据称这是瑞典的一支海洋勘察队无意中发现的,他们干的正经事是利用声呐仪器,寻找那些埋藏在海底的古老沉船(这是一项很赚钱工作)。当他们在芬兰与瑞典交界的海域工作的时候,通过声呐成像发现了海底似乎有一个...