小学数学讲课如何导课

最好根据咱们这堂课的内容，有点联系的加一个小故事，这就得考你平时积累了！还有，就是多听听老老师授课的方式！不过说回来了，还是看最后的成绩！学生学好了，一样很重要，形式方面不用很强调，除非你要参加比赛，否则没有必要课课导言很美，很有吸引力！

如何提高小学数学教师教研能力

1、 读书。总计量的大小与人的聪明十分有关。
（1） 读有用书（与专业有关）如《小学数学教师》、《小学青年教师》，每一篇都要读。（容易坚持读完）
（2） 读无用书（与专业无关）《遇见未知的自己》、《水知道答案》、《秘密》
2、 读人。与有思考的人圣诞。
3、 读景。身边与非身边的人文与自然景。
二、写。
1、写体会；写读书的体会，一般写在书上（如果是自己的书）。
2、做文摘。感兴趣的句子先划，再摘录。（输入电脑也行）
3、写文章。先写下一些可能的题目，再积累素材，最后写成文章。
三、听。
1、听一些好的讲座（包括电视节目）如中央10台周一到五12：45-13：30的《百家讲坛》。
2、听一些好的散文和诗歌。
四、背
背一些好的句子（篇章）。
背一些专业的概念与定义。如：新课标准那8个关键词。