如何有效地整合整个单元课文设计整个单元教学的教案
整合单元教材”就是指在小学语文教学活动中,实施的一种以单元为整体进行的备课、教学活动.以单元话题为依托,整合单元教材中的选文,从整体到部分最后在回归整体的综合性教学活动.
相关文章
《题西林壁》的诗词
题西林壁的全部诗句： 《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入...
一年级语文《大小多少》的教学设计
(一)知识目标：1、认识12个生字，会写5个字。2、认识笔画点竖折折钩。3、认识一个偏旁：反犬旁“犭”，鸟字旁“鸟”。4、知道多和少，大和小是意思相反的词。了解量词群，颗，堆的意思，学习正确使用量词。(二)能力目标正确、流利地朗读课文。(三...
请问对董卿主持的节目《中国诗词大会》有什么想说的？
谢邀，对于董卿主持的《中国诗词大会》那真是乐于其中，流连忘返。这是一场诗词盛宴，可以说是中国所有的顶尖诗词爱好者的大聚会。其中有年己古稀之老者，有风华正茂之少年，有亭亭玉立之妙女，也有风度翩翩之男土。他们口吐珠玉，舌绽莲花。三坟五典，八索九...
叙事六要素？
记叙文六要素分别是事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，所谓的记叙文，就是将一件事情记录、叙述下来的文体，相比于小说的讲故事形式，记叙文这种记人叙事的文体更加具有真实性特点。 在记叙文当中，在写作的时候，除了要非常注重它的六要素，...
中职语文教学应该怎样教？
中等职业学校的语文与高中语文不同，他对于知识的深度要求相对要前一些，但是广度要跟大一些；而且相对而言实用性要更为突出。作为语文老师也要跟丰富的知识以应对各种局面。 你要把学生当学生，也要把学生当朋友。 结合课本内容，适当补充。 中职语文教材...
中国史上“有才无德”的三大诗人，是哪些呢？
中国史上“有才无德”的三大诗人，是哪些呢？ 通常我们称那种徒有其表，空有才华，却道德不佳的人为道貌岸然者。在中国古代的历史上，文人是一个相当庞大的群体，我们当代人所吟诵的诗词歌赋中，都是古代的文人群体所留下来的瑰宝。很多诗词，乍见便觉得喜欢...
