现在想对着自己改也不行了。顺便问一下训练40《蚯蚓自不量力》的5.6题怎么写==我绝对不会抄答案.....
5，蚯蚓家族不应该和蟒蛇比，就算蚯蚓在怎么强大，也不可能和蟒蛇一样，不能做超越自己能力的事情，让自己变得强大，这样反而会断送了生命。
6，我们应该做好每一件我们能够完成的事情，不能做超越自己能力的事情，每个人的能力都是有限的，不能强迫自己，不然，事情会越做越不好。
这是我刚刚做的，希望对你有帮助~~
高二的历史和地理应该怎么学啊？为什么我总是在及格的地方晃悠？有什么学习方法能使成绩上去吗？
我是地理老师，历史不太清楚，可能是兴趣左右（其实历史也有许多是需要理解的）
地理，主要是理论要与实践相结合。在学习中注意利用地图。另外，掌握地理学的特点——区域性、综合性。
适合各科的学习方法：及时复习
送东阳马生序练习题
.下面“以”的用法与另外三项不同的是（c ）
A.无从致书以观 B.计日以还 C.以是人多以书假余 D.俯身倾耳以请
2.翻译句子
①以是人多以书假余。 这是为什么有那么多人借书给我的原因。
②俟其欣悦，则又请焉。等到他心情好的时候，再去请教。
3.回答问题
①“余因得遍观群书”的原因是什么？
从他人处借书抄阅，按约定之期归还。所以别人都愿意借书给宋濂。宋濂也得以饱览群书
②“故余虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？
不因家贫放弃读书的梦想，在极其艰苦的条件下坚持学习。虚心向他人请教，态度极其恭敬
4.这则短文赞扬了宋濂怎样的精神？
刻苦学习和敏而好学不耻下问的精神
