小学集体备课有哪几方面

集体备课应按“定量主备――集中说评（初备）――集中说评（复备）――交流反思”四个环节进行。首先，按照集体备课安排表确定主备人辅备人（定量主备）。其次，主备人按照备课安排表的内容对某一间课认真详备{集中说评（初备）}。再次，备课组成员对主备人的设计的某间教学内容进行集体研讨，确定教学目标、商讨最佳教学思路，教学方法，修改意见，整理并形成复案{集中说评（复备）}。最后，全体成员参加听课、评课（交流反思）。主备人负责记录研讨内容并做好教案整理工作，对教案进行修改补充，进一步改进教案后进行教学实践，力求体现共性和个性的完美结合。课后还要对本节上课情况进行反思，不断丰富实践认识，逐步提高课堂教学能力和水平。

你的问题不明朗。

什么叫数学集体备课

主要是同年级组的数学教师一起备课，教研组长带领大家分工合作，在同一地点就即将教学的内容进行沟通交流，达成共识，每一部分有主备，而教学中会使用集体备课过程中形成的统一的导学案，多数情况下教学主任也会参与其中。

教同一个年级的数学组的老师一起备课，每个人负责一部分，教案共用。这样的方法叫做集体备课。