教学备课的要求有哪些？
1．做好三方面的工作
(1)钻研教材
(2)了解学生
(3)设计教法
2．写好三个计划
(1)学期教学进度计划
(2)课题计划
(3)课时计划
葫芦丝教学备课笔记有哪些内容？
葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩
钢琴教学需要备课吗？
虽然钢琴专业的教学不必准备详细的讲义和教案，但要上 好课，也不能只凭老师的经验和即兴就可以。为了使教学更有成效，老师预先准备上课的内容是有必要的。在钢琴教学上来 说，备课可以包含两种意义：1。研究学生弹奏的作品：有些老师不熟悉的作品，当然 要预先看看乐谱，对作品的内容和背景有所理解，并知道哪个 地方困难，要如何解决等。
等到学生上课，老师便胸有成竹地帮助他共同研究。如果是老师已经很熟悉的作品，虽然不必再 花时间去研究乐谱，但因为每个学生弹同一乐曲所遇到的困难不 同，老师必须根据学生个人情况去协助他解决个人的困难。所以在这种情况下，老师要多动脑筋，灵活处理每位学生不同的学习 情况，针对性有系统地教学，以期达到良好的教学目的。
2。把课堂学习内容预先安排好：例如：上一堂课给了学生什么作业，若他弹好了，老师这次又给哪些教材？弹不好是 否要换教材或另想办法呢？还有，学生上一堂课是否提了些问题，等待老师这一堂课回应的呢？全堂课要学几首乐曲？是专注 学一首还是几首都听一下’若上次全都听过，这次就专注学最困 难那首，若临近表演前上课，要先听哪些曲目等。
这些课堂前的计划，无形中令课堂进行更顺利’课堂内容更充实，学生能在一 堂课之后抓住重点，知道回家应该练习什么。这样，有计划、系 统，并能因材施教的做法，一定可以增加教学的成效。
