在小学，老师动不动就罚学生抄5遍10遍长篇课文，如课堂纪律不好，罚全班抄这好吗？

罚学生抄写多少遍，总比打骂体罚强啊！

可能是孩子调皮淘气，可能是没完成作业或没写工整等等。

我邻居家的孩子，现在刚刚读四年级，数学学不明白，英语一窍不通。家长急得火冒三丈。每天老师让写30遍单词，她的妈妈更狠，让写200遍，每晚都弄得孩子哭天抹泪的。孩子睡觉还抽嗒……家长心疼啊！

现在这个社会，不学无术，行得通吗？

聪明的学生一教就会，接受慢的学生，有时不知说多少遍。

只能是笨鸟先飞吧！比别人多负出些，会收到好的效果！

易中天老师在读硕士时还抄了好几遍《世说新语》呢，学习是一个潜移默化的过程。

高中数学的函数部分内容该如何学？有哪些技巧？

函数可以说是高中数学的重点，从近几年高考卷的分析可以看出，在选择填空题中基本上每年都有考查函数的概念（分段函数、函数的定义域、值域），图像与性质（单调性、奇偶性、对称性、周期性），有时候还单独考查函数与方程。函数常与其他知识结合起来考查，难度较大。

如何学好函数？

多做题。刷题是提高成绩的不二法门，通过做题锻炼思维，增强对函数图像的辩识能力。勤分析。在做题中要善于分析，做一道题，分析一个函数，了解它的图像及性质。善画图。做题时，一个清晰的函数图像往往一眼就能知道它的性质，这对解题是有很大帮助的。高中函数九大题型：

求函数定义域

求分式函数值域

对钩函数及函数单调性

函数奇偶性

函数周期性

比较大小

函数零点

函数变换及复杂图像

求参数（包括参数的值及其取值范围） 技巧（简单分享两个）：

像这种技巧还有很多很多，题主如果有兴趣，有时间，建议关注一下中学数学通讯，或者读一下《高考数学你真的掌握了吗？》易错点及警示：

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谢谢邀请。 函数是数学的重要内容，微积分就是建立在函数基础上的。高中阶段学习了幂函数，指数对数函数，三角函数等。函数的图像是函数的直观表示，从“形”上显现了函数的基本性质。所以学习函数不要死背硬记，要善于利用图像“观察”性质。比如，从左往右看，图像上升就是增函数，下降就是减函数；图像在x轴上的射影是定义域，在y轴上的射影是值域等。