六年级，英语成绩不好，该怎么办？

小学六年级，也是小学阶段的高年级了，其重要性不言而喻，承上启下。整个小学阶段，都是在为初高中打基础。而六年级英语不好，多半是对英语不感兴趣，基础没打好。既然这样我们就要从现在开始，第一，培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍；也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量；还可以跟家长用简单的英语交流，提高学习积极性。第二，打基础。把以前学过的单词先复习一遍，英语拼写与汉语意思一并记住；与单词有关的短语，记住；与短语有关的句子记住；这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察，记住熟句子远比生造好得多。再次，就是语法总复习，各种时态，句式，来一个大汇总，相似的放在一起，比较他们的不同之处，加强记忆。听力方面，没有别的窍门，多听而已。听力最好无意识听。干着别的事，音频，录音总开着，无意识中便熟悉了。

说起来简单，但工作量真不小，可以订计划，一天记几个单词，几个短语，句子，循序渐进，坚持始终，肯定会有大的进步。

切记，坚持！

同学你好！我是带五六年级多年的韩老师。

你现在已经六年级了，英语成绩不好，你很着急，非常想赶紧补起来是不是？

如果你想在短时间内尽快补起来，建议你树立自信，相信你可以做到。然后按以下方法进行。

一、记忆单词。找到3-6年级英语课本也行，《英语课程标准》也行，把所有需要记住的单词特训，最多750个，严格意义上只有423个。现在到上初一还有五六七八四个多月，你每天写会6个单词，到9月份开学就全部学会了。

二、背诵课文。把每单元主课文读熟，达到背诵程度。后面的习题全部认真过一过。

三、多做训练。找一套“小升初”知识比较全面的试题认真做一做，发现问题及时询问老师，阅读要做，作文要写。这样下去，你的英语会快速提高的。

方法好不好，关键是落实。只要认真按我说得去做，上80分没有问题。

希望你努力进取，认真落实，取得相当于你自己的最大进步！