六年级英语理解能力比较差，是什么原因？应该怎么补习？
理解能力差就是读的少，单词量少，语感不强导致的！
首先，应该大量的补充词汇量！大量记单词，每天早上记忆，晚上强化，循环记忆！保证单词的记忆；
其次，在大量背单词的基础上多读英文文章，加深记忆，培养语感，在读英文文章的时候，大声读出来，尽可能的读一些孩子感兴趣的文章，特别是一些故事类的文章，文章读过几遍以后，尽可能的自己复述出来，这样加深印象，也能加上孩子对英语学习的自信心！
相信通过这样的学习，记忆，强化，复述，孩子的语感会培养出来，英语成绩也能提升！
六年级英语理解差，肯定是单词量不过关。这里说的不过关，不是指背默的问题，而是从基本的认读方面就有问题。我曾经有个六年级的学生，成绩属于刚及格，但她的阅读理解每次都是满分。她虽然单词背不完整，但至少见了能知道单词的中文意思，一个段落她知道讲了一个什么样的故事。所以，题主说的理解差就是单词的认读就不好，需要增加小学阶段的英语课外阅读时间，增加对基础单词的熟悉度。另外，有一点也很重要。六年级有学过去时和现在完成时，这两个时态下，动词的过去式和过去分词是不规则的。如果孩子没有把这些不规则牢牢记住，阅读就会有问题。六年级的阅读是故事性的阅读，前因后果是连在一起的。单词的过去式及时态混淆就会让故事前后不搭，搞不清楚发生了什么事。
