如何才能学好语文中的古诗文？

语文中的古诗文，也就是文言文和古诗词，从初中时即应大重视，初中阶段，不夯实好基础，在高中阶段，再抓学，那就很迟很迟——

学好古诗词，没有什么好捷径，唯一好门路，即要抓好读背写。朗读结合注解，理解含义后，再翻译成现代文；再背诵，那就事半功倍，一气呵成。写即写点评，和写感受，精华在哪，意义又是什么……如此再复诵读，再背诵，知晓庐山真面后，即永远牢记于心中。

曾难忘，那是九十年代初，我教十多年，乡中毕业班语文课，我首先带头来背诵，再要求学生背用功，年年中考评名次，我班都在县级前三名……去年师生大聚餐，有做市秘书长、县书记，和教授老板的学生，敬我酒时，奖罚齐背诵：当年教的苏轼《赤壁怀古》佳篇章，背诵时，那场面那气氛，三十多人呀，全都激动哭了，潸然大流泪……

天下莘莘好学子，要想学好古诗文，读背写功当其中，古名人曰，读会古诗三百首，不会写诗也会诌。读读读，书中自有黄金物……以上浅谈陋点滴，助您学好大语文！以便美将来，为祖国慈母立新功！

古诗文是汉语言的根，学好古诗文太重要了。可是现在有些人拿他和英语等同起来，说又难学又无用，这其实很肤浅。

学好古诗文，有一定的方法，这里就初中古文的学习谈一点看法。

学好初中古文，一要多读。书读百遍，其义自见，对于古文来说更是如此。课本上要求背诵的，要坚决把它背熟。没有要求背诵的，也要熟读。多读，即使当时不懂意思，到一定的时候，会“其义自见”的。

学好初中语文，二要掌握字词意思。古文和现代文最大的不同，就是很多字词意思不同。理解了词义，基本就能懂得句子的意思了。所以说，学好古文，主要是理解词义。这就像学习外语，首先必须记住单词，单词都记不住，怎么学外语呢？

我在教学初中古文时，把课文中学生不懂的字词都编成作业，让学生有计划反复练习，直到完全熟练为止。我总认为，学生掌握了这些字词的意思，就会对汉语有更深的理解，对于学习现代文都有很大的帮助。

学好初中古文，还要疏通句义。理解了字词，虽然大体上能懂得文义，但不是就能够真正把握，有时在具体的翻译时还是存在困难，所以还必须在句义上下一定的功夫。只有能够熟练地翻译句子，才能够理解课文内容。所以疏通句义，也是很重要的一环。

学好初中古文，还要掌握通假字、古今词，以及特殊的句型等，这虽然不是每篇古文都有的，但也是有些古文必须掌握的。

最后，在掌握文义的基础上，把握文章主题，写作特点，语言特色等等。初中古文一般都比较短小，把文义疏通后，就变得像一篇小小的现代文一样了。一般情况下，文章主题等等内容，只要稍加研究，就会懂得。

古诗文的学习非常重要，但是学生学习起来又普遍感到困难，都说语文学习有三怕，一怕周树人，二怕学古文，三怕写作文。可见学生对学习古文的畏惧。根据我的教学经验，只要我们足够重视，多用一点功夫，讲究一定的方法，古文还是完全能够学好的。