孩子上初二，学习在学校还算用功，可是总是在班上10名左右，总是提升不上，该怎么办？
孩子初二，成绩在班里前10名左右徘徊，应该说还不错，既然孩子挺用功，那么突破瓶颈实现优秀生到到尖子生的升级也并不难，这里以我曾经的学霸经验给您几点建议。
第一、先分析下看看自己和尖子生的差距在哪里，是单科差，还是整体都差了点，一般学霸都是不偏科的，每一科基本都能稳居NO.1，如果说是你孩子自己偏科了导致拉分，那么就在这科上多下功夫；如果各科水平差不多，那么肯定是在知识掌握和学习方法上与学霸有差距，这时候务必要调整学习计划和学习方法了。
第二、课前做好预习准备，听课效率高，事半功倍。初二主课挺多的，每科都预习还是挺占时间的，我的建议是：1、文科类当成课外书抽节假日时间一次性给看完，看的时候自己用铅笔划重点提取重要知识点即可，听课的时候再认真做笔记记录重点要点；2、理科类预习需要逐字逐句逐题理解，预习起来更耗时耗力，可以节假日分几次集中预习完。3、我以前读初中的时候，基本都是利用寒暑假预习的，其实就是自己提前自学，效果非常好。4、预习安排在节假日，平时就可以有更多的时间和精力去复习和刷题了。
第三、学会总结知识点和记笔记，是打好基础的关键。每一课/节都会有知识点，这往往就是学习目标和考点，老师上课时可能不会系统地去总结这些知识点，学生自己要学会逐条整理记录知识点，学会做小结，把笔记做完整，所谓的基础知识都在课本和笔记里，要做到基础知识“无死角”掌握。
第四、在打好基础之外一定要比别人多学一点。要想成绩拔尖，光靠课本和完成学校发的那点资料是不够的，一定要课下比别人“偷学”更多。比如，1、英语学好的关键是词汇量，可以买本初中单词大全，然后全记下来，英语单词记的越多英语学起来越轻松越优秀。2、语文，一般拉分在作文上，短期提升作文的方法就是背范文和优美的词句段落，考试时拿来急用；长远看真正提升作文水平还是要靠日常积累，要多阅读并做阅读笔记，多借鉴优秀文章的写作套路和技巧。3、数学，一定要多做题，买些提高性的题目来做，重点放在易错题上，错题可以自己看答案钻研解题过程，并可做笔记总结记住题型。4、理化科目也是和数学一样，要多做题，多见识不同的题型，活用课本知识。5、政史地文科类，主要还是记忆为主，知识点细碎而多，自己要擅长总结知识点，做系统的方便自己记忆的笔记。
第五、针对差缺短处要有计划攻克。对自己薄弱的知识点可以节假日回头再仔细复读下课本，并做同步练习，不留疑难和问题。
第六、要有科学的学习方法。1、初中要记忆的东西还是挺多的，死记硬背很累很容易忘，可以多看些关于记忆方面的书或网络资料，借鉴一下优秀的记忆方法，可以大大提高学习效率。2、任何一科的学习都可遵循预习——复习——练习——纠错——再复习——再练习的“套路”，能做完整个流程，自然就不会差。
总之，学习是一个逐步积累的过程，根基要稳才能厚积而薄发；方法要对，才能事半功倍；比他人做更多，才能超越他人。希望以上我的建议能够帮到大家。
在初中阶段，初二时比较重要的一年，如果能比较平稳地度过，还有一个还不错的成绩，到了初三阶段如果没有什么大的意外，就能顺顺当当地进入高中了，这也是很多学生和家长的期待。
记得之前看过这样一句话，一位妈妈对孩子说，你可以不优秀，但你不能不努力，在学习上必须要付出百分百的努力。
确实是这样的，影响成绩和排名的因素太多，作为家长对孩子的成绩和排名也不能太过苛刻。对于学生来说，谁都想考的更高一些，排名更靠前一些，可是第一名只有一个。在学习中，我们的排名除了取决了自己的成绩，还受到身边同伴的成绩的影响，别人的学习状态我们无法控制，我们唯一能做的是自己努力，调整好自己的学习状态，争取能不断取得进步和提升。
学生之间的竞争压力也是很大的，如果孩子上进心比较强，肯定也愿意在学习方面下功夫，也想着如何去提升和突破，本来就面临着很大的压力，对于这样的学生，家长需要做的是帮助孩子正确地认识成绩和排名。
我们都知道，成绩越高，排名越是靠前，再想有所提升和突破就成了一件很难的事情了。一个班级排名前十的学生基本上都是比较稳定的，在学习中大家都有着比较好的学习状态和习惯，如果没有什么意外，这种排名会保持很久，大家都在努力，除非某位学生能“突然开窍”否则是很难取得排名的突破。
在教育中，很多人都在讨论第十名现象，一个班级最有出息的学生往往不是三名的学生，而是排名十名左右的，很多人都在讨论这个现象。所以家长应该高兴，十名左右的学生综合素质和能力相对较强，比较有利于之后的发展，当然了，这只是人们讨论的一种现象，究竟会怎样，还得看学生自身的情况了。
对于前十名的学生来说，这个时候最大的对手排名在靠自己前面的学生，最大的竞争对手是自己，这个时候的排名真的是每分必争，不能有薄弱的科目，否则自己一科就能被别人拉了好远。
就以最近一次月考某班的成绩来看，第一名比第八名总分高了29分，发现光数学一科都高了20分，别的科目也是旗鼓相当，如果第八名的学生数学能再多考个十分，那么排名就提升了太多。所以，要想成绩超级学霸，不能有瘸腿的科目，否则是很难有比较好的排名的。
在每次考试后，需要认真去分析试卷和总结，试卷上的错题反应的是在学习中存在的知识漏洞、薄弱环节和思维误区，每张试卷都会有很多看似很可笑的丢分，我们需要在每次考试后去认真分析，将存在的问题一点点解决，争取少一些无谓的丢分，同样的错误在下次不再出现，让成绩一点点得到提升。对于这个排名段的学生，心态的调整很关键，没必要把排名看的太重，需要做的是跟自己赛跑，不但调整自己的学习状态，养成良好的习惯和科学的学习方法，争取能不断取得进步和突破。
