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苏轼经典古诗《题西林壁》怎样赏析?

zhao_admin1年前 (2022-05-22)语文课件32

唐诗重情致,宋诗重理趣,即宋代诗人,喜欢在诗歌开解中寄寓人生哲理,所以宋诗中有很多哲理深刻的诗歌。

苏轼的《题西林壁》,就是一首非常注重理趣的诗,其中的道理依然值得我们深思。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

《题西林壁》苏轼神宗元丰七年(1084年)在庐山写的,当是,苏轼由黄州贬所改迁汝州团练副使,赴汝州时经过九江,与友人参寥同游庐山,庐山的瑰丽风光与苏轼的人生思考结合,诞生了这首千古名篇。

题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓[lù]。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。站在庐山的正面看,庐山是连绵的山岭,站在庐山的侧面看,庐山是耸立的山峰,在不同的地方看,庐山会呈现不同的视觉形象。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。我们不能认识到庐山全面的真实的形象,就是因为我们身处在庐山之中。

这首诗表达出了两个哲理:

一、对于同一事物,从不同的角度认知,会得到不同的认识。

二、局中之人,由于认识条件的限制,很难全面而真确地认识事物。

在互联网时代,经常看到很多人执一已之见,指点江山,把不同于自己的意见都喷得体无完肤。

殊不知,横看成岭侧成峰,对一同一事物,在不同的位置看,就会有不同的看法。你有自己的看法,很好,别人也有别人的看法,尊重别人的看法,就是在尊重你自己的看法。

再者,有多少人能真正看到庐山的真面目了呢?你以为身在庐山之外就能看到庐山的真面目了吗?人的视界毕竟有限,是无法全面的看到一个事物全面真相的,只能通过事物的不同面相的逐渐把握事物,没有人能开上帝之眼。

读诗,不止读诗,而是让诗照进生活,让诗照进思想。读了苏轼的这首诗,希望我们能更谦卑地去认知事物,并认知到自己的局限,能更平和地对待异己者。

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横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。

不识庐山真面目, 只缘身在此山中。

诗歌是形象的艺术,它应当以栩栩如生的艺术形象,以饱满丰富的感情感染人、教育人。但是,诗歌又十分讲究立意和造境,讲究通过饱含感情的艺术形象表现深刻而明确的思想。因此,好的诗并不排斥议论和说理。宋人多“以议论为诗”,明代的何大复说:“宋诗言理”(《汉魏诗序》),清代的吴乔说:“宋诗主于议论”(《围炉诗话》),在宋代诗歌中,确实出现了不少味同嚼蜡的作品,但也有不少议论精辟、充满理趣的佳作。

苏轼的这首《题西林壁》以理语入诗,写得既有情趣,又有理趣。元丰九年(1084)苏轼由黄州团练副使改任汝州刺史,他特地过江登临庐山,游山十余日,并在西林寺写下这首题壁诗。诗人从自己独特的观察和感受出发,勾画出庐山的千姿百态,秀美迷人。但是,这不是一首纯粹讴歌壮丽山河的写景诗,作者在措写景物中,用形象化的语言表达了一个深刻的哲理。

前两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,虽然只是粗略的勾画,没有细致具体的描绘,但是却从人们正视、侧看、俯瞰、仰视、遥望、近察中,从人们立足点、观察点的不断变换中,写出了庐山的多姿多采,神奇莫测。后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,写诗人在观察中得到的启示。苏轼向生活的深处开掘,把观感和哲理结合起来,从而阐明了一个深刻的道理:只有从不同的方面了解事物,既深入它的内部细察精神实质,又站到事物之上,总观它的全貌,才能给事物以正确的认识。

清代的王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之。”苏轼的《题西林壁》正形象化地说明了这一道理。

前人指出:“作诗者陶冶物情,体会光景,必贵乎自得。”(宋·魏庄之《诗人玉屑》)苏轼登临庐山,有了自己独特的感受与发现,又善于把这种感受和发现通过艺术形象表现出来,“眼前之景”与“物外之理”两者巧妙融合,写下了这一首既有情趣又有理趣的诗篇。

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