当前位置:首页 > 科学课件 > 正文内容

通过碎片化阅读,如何将知识连成体系?

zhao_admin1年前 (2022-05-23)科学课件72

抱歉,通过碎片化阅读,是不可能将知识连成体系的。就好比,你希望从摔得稀碎的镜子里,能照出你的全身。你觉得,可能吗?

01知识体系是“体系”,你就应该“体系化”地学习就好比盖房子一样,你先拿大块石头盖起架构,然后小碎石填充缝隙。如果你直接拿一堆碎石头想盖房子,放心,房子还没盖起来,碎石就塌了。所以,不要用拿杀鸡的刀,去吓唬牛。对症下药,才是最有效的办法。回到知识体系这件事上,如果你想构建知识体系,给你3个建议。

第一,主题阅读,一次读1个大模块的知识。

比如,就读时间管理,一次读上20本书、30本书,或者一次学习100个小时,就一次把这个知识搞懂、弄会。后期用碎片化时间缝缝补补就可以。第二,集中突破,战线不要太长。还是时间管理的知识,不要拉长到1年的时间去学习,估计你早就忘干净了。而是就集中1-3个月,拿出炸碉堡的心态,集中突破,这才是最有效的方法。

02建立知识体系的方法,只有读书,无他所谓的上课、报班、考试等等,归根到底,都需要你自己看书、死磕。即使你碰上再牛的老师,难道你就坐在他面前,听他讲1年课。书也不读、笔记也不做,指望听1年课,就建立知识体系,答案,几乎不可能。最后,温馨提醒,知识体系这事,要做好打持久战的准备。我们普通人不会的知识太多了,建议拿出3-5年的时间,沉下心来做这件事。但,据我所知,很多人都是口上说说而已,能做到的,太少了。希望你不是。加油!

我是千城,读完1000本书,走过1000座城。拼命努力,加速崛起!

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/63225.html

分享给朋友:

相关文章

磁铁的问题

磁铁的问题

物质是运动的。物质内部的电子不停地自转和绕原子核旋转。电子的这两种运动都会产生磁性。由于电子运动的方向各不相同,杂乱无章,这就使物质内部的磁效应互相抵消。因此,物质在通常情况下,并不呈现磁性。在外界磁场的作用下,铁、镍、钴等材料内部,作自由...

《琵琶记》有什么思想意义?

《琵琶记》有什么思想意义?

《琵琶记》,南戏剧本。作者为元末明初之季的戏曲作家高明。 整个剧本的思想内容充满了“全忠全孝,子孝妻贤的封建糟粕,但是亦有现实主义的描写,反映了元末暴政和灾荒给人民带来的痛苦,对剧中主人公赵五娘的苦难生活的描叙,及其性格的刻画最为生动感人。...

幼儿园中班怎么上好一节公开数学课

幼儿园中班怎么上好一节公开数学课

一、幼儿园中班怎么上好一节公开数学课 (一)备内容 1、注重内容的操作性——幼儿园公开课内容选得好,就等于成功了一半。一般来说,操作性强的活动内容是首选,不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点,还符合听众心目中的优质课标准。因为,每位听众看到幼儿在...

在科学课上,同学们做一个水温随时间变化的实验。每个小组倒一杯开水,每隔2分钟测量1次温度并做记录,

在科学课上,同学们做一个水温随时间变化的实验。每个小组倒一杯开水,每隔2分钟测量1次温度并做记录,

(6-1)×2=10 10.40+10=10.50 苏教版小学科学三年下册"气温有多高"课件 学情分析 教学内容:苏教版《科学》教材三年级下册第四单元第二课《气温有多高》。学生分析:本课与《今天天气怎么样》、《雨下得有多大》、《今天刮...

部编版二年级下册科学课件蜗牛(二年级下册科学蜗牛教案)

部编版二年级下册科学课件蜗牛(二年级下册科学蜗牛教案)

部编三年级语文下册11《赵州桥》课件?《赵州桥》课文中心句:"桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案"。这篇课文描写了这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两...

人类探索宇宙的真正意义

人类探索宇宙的真正意义

有利于提高科技水平有利于促进经济发展有利于缓解社会压力有利于增强国际地位 1.探索宇宙的神奇与奥秘,了解宇宙. 2.探索人类的起源. 3.探索地外文明,做文化交流. 4.寻找另外适合人类居住的家园.认识了解宇宙、开发利用宇宙,带动科技发展。...