古代诗词是如何用“对写法”思乡怀人的？

对写法也就是不直接写自己的感情，而悬想此刻对方是如何如何的心情，正所谓我心即君心，人同此心，心同此情，由此及彼，由彼及此，虚实结合，让感情更浓烈，我们最熟悉的就是：

王维《九月九日忆山东兄弟》：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。

“对写法”，也叫″主客移位法″，是虚实相生的表现手法之一。指作者要表达对对方的思念，不是直抒胸意，而是通过展开想象，将自己的情感通过对方对自己思念含蓄地表达出来。至于古诗是如何运用″对写法″的，我想至少有两点要特别注意，以期对今年高考的学生有些帮助。

″对写法″一定要用对场合。″对写法″这种表现手法，曾经被一些人捧得出神入化，但我认为″对写法″跟其他表现手法诸如：对比、渲染、衬托、用典、象征、移情、抑扬等一样，只有用对场合，才会熠熠生辉。如″对比″，一般在揭示对立物好坏，善恶，美丑的场合下运用才适合。″渲染″常用在表达强力悲愤或喜悦场合下使用才适合。同样，″对写法″也通常在表达乡思情愁的时候使用才有感染力，才有倍增情感的效果。任何表现手法都有自己适用的场合，只有在符合各自条件下使用，才能让文章增色。因此，我们用″对写法″写文章时，也要首先知道自己要写的文章是不是关于″乡思亲愁″的，否则，即使用了，也不一定收到最佳效果。

要恰到好处地把″对写法″与其他表现手法以及修辞手法糅合到一起。翻开古诗词，大家可能会发现，凡是用″对写法″写得好的诗词，诗中其他表现手法以及修辞手法也非常出色。下面我就来举二个具体例子分析一下，以期大家能对″对写法″与其他方法糅合有更好理解。

Ex1《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲；

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

本诗是表达诗人重阳节乡思情愁的，显然符合″对写法″适用条件。三四两句，诗人本是自己加倍地思念家乡的兄弟，可他不说自己思念，却用″遥知″一词荡开去，说家乡的兄弟想念他，这就是″对写法″具体运用，它起到了倍增情感的艺术效果，让读者被思乡深情打动。但是，你再看，在整诗运用″对写法″的同时，三四两句也运用了照应手法，三句写兄弟登高望远，引起读者猜想登高盼望的具体原因，四句正好说明原因：″遍插茱萸少一人″。实际上，这种照应手法，一方面使得诗词结构显得紧凑、严谨；另一方也从细微处表达了很强的思念之情。试想，如果我这样对你们写到：兄弟 ，你们为什么要登高望远盼我回来呀？因为你们重阳遍插茱萸时发现少了我一个，这照应手法运用是多么感人啊! 再看诗中″每″和″倍″，″遍″和″少″，这些数量词的对比运用，就是一种″渲染″的表现手法，具体入微的描写，烘托出了一种凄切入骨的思念和感动之情。试想，如果去掉这些″照应″，″渲染″″对比″等艺术表现手法，单纯靠″对写法″，还能有现在这样感人的艺术效果吗？显然没有。

EX2。《月夜》杜甫

今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

该诗是诗人在安史之乱时因身陷长安思念家人所作。本来是诗人思念妻子儿女.而诗人却一笔荡开，从对方落墨，想象妻子独自对月思念自己，而不懂事的孩子还不懂母亲为何要思念长安.这诗也是运用了″对写法″，这样写，比诗人自己说如何想念妻子儿女来得委婉，而且起到倍增感情作用，感人泪下。 这里诗人除了运用″对写法″外，还运用了″渲染″，″衬托″等表达手法，以及″对仗″等修辞手法。妻子″闺中只独看″，而小儿女却″未解忆长安″。这是用小儿女″未解″衬托出妻子″只独看″相思的孤苦。″香雾云鬟湿，清辉玉臂寒″二句是″渲染″，烘托了娇妻之美 以及诗人和妻子相思难耐的心情，而且这两句也是运用了对仗修辞手法，工整，优美，令人陶醉，为诗增色不少。试想如果去掉这些表达手法和修辞方法，这首诗是否还会这么动人心魄，可能就需要打个问号了。

因此，″对写法″要在文章中运用得好，一要注意它适用场合；二要注意它与其他表达手法以及修辞手法的综合搭配运用，只有它们糅合得好，相辅相成，相得益彰，文章才能熠熠生辉。

谢谢大家品阅!