有关对数函数的问题
对数函数 应满足两个条件:1.底数大于0 且不等于1 2.真数大于0所以课件第8页的四个全部没有意义
无意义。要求N>0,a>0且a≠1
对数函数 应满足两个条件:1.底数大于0 且不等于1 2.真数大于0所以课件第8页的四个全部没有意义
无意义。要求N>0,a>0且a≠1
初二数学上册知识点 篇1 (一)运用公式法: 我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是有: a2-b2=(a+b)(a-b) a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-...
新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容,实现信息技术与数学的有机整合。这种做法就是将信息技术融合到数学课程中,在内容上“把算法融入到数学课程的各个相关部分”,这就使得信息技术实质性地成为数学课程教与学的必要工具,掌握信...
一、小学五年级的数学书内容 人教版小学数学第九册教材分析 修订后的六年制第九册教科书的主要内容有:小数的乘法和除法,整数、小数四则混合运算和应用题,多边形面积的计算、简易方程、总复习。 修订后的六年制第九册教科书做了一些调整。1. 计算内...
一、小学数学教师述职报告题目怎么写 本学年,我继续担负着二年级数学教学工作。在这一年中,我以“立足于孩子的生命发展”为教学理念,根据学生情况,积极采取有效措施,激发学生的学习兴趣,保护他们对数学知识的好奇心,培养他们学习数学的良好习惯,力求...
菱形的判定方法?1、一组邻边相等的平行四边形是菱形;2、对角线互相垂直的平行四边形是菱形;3、四条边均相等的四边形是菱形;拓展:菱形性质:1、在一个平面内,有一组邻边相等的平行四边形是菱形。角A=C,角B=C。特殊时A、B两角也相2、菱形具...
有效的课堂教学,是学生在教师指导下进行有目的、有组织的独立或半独立的学习活动,是数学教学活动的主线。《数学课程标准》要求:数学教学要促进学生在知识技能、数学思考、解决问题及情感态度等方面全面发展。无论是数学知识的探索与获取,知识的理解与巩固...