怎样学好结构设计？

首先需要有比较好的力学基础，比如材料力学，理论力学，结构力学等等。

然后需要深刻理解各种设计规范，如抗震规范，混凝土结构规范，钢结构规范，荷载规范等等。

再之后需要项目设计经验，在实战中学习规范。

如果工作年限够了，还可以考注册结构工程师，如果拿下了，恭喜你，你是基本合格的结构工程师了～

如果有更高的要求，可以多学一些岩土方面的知识，了解地基基础，对上部结构的设计也是不无裨益的。

另外，对建筑设计，也可以多学学，了解建筑的历史，美学等等，就不会对建筑专业有什么逆反心理了。双方合作才能有好作品。

基础课：理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、房屋建筑学、CAD平面制图，当然高等数学也相当重要！

专业课：钢筋混凝土原理和设计、高层结构设计、钢结构原理和设计、土力学与基础工程等等！

然后就是看图纸了，基本上图纸看得懂，结构入门已经成功了！接下来就是实践。只有结构设计工程师的结构设计实践，才是对于结构设计认识的真理性的标准。实际的情形是这样的，只有在结构设计实践过程中（结构布置、计算分析、施工图绘制、施工阶段后期服务），达到了思想中所预想的结果时，结构设计工程师的认识才被证实了。结构设计工程师要想设计出一个安全、合理、经济的结构设计作品，一定要使自己的思想合于结构设计的规律性，如果不合，就会在结构设计实践中失败。结构设计工程师经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的结构思想使之适合于结构设计的规律性，所谓“失败者成功之母”，“吃一堑长一智”，就是这个道理。每一个年轻的结构设计工程师都是在不断实践不断失败不断改进的过程中成长为一个有丰富工程设计经验的老工程师。

通过不断的计算分析、结构施工图绘制等结构设计实践活动，使结构设计工程师在实践中引起感觉和印象的东西反复了多次，于是在结构设计工程师的脑子里生起了一个认识过程中的突变（即飞跃），产生了结构概念。结构概念这种东西已经不是结构设计的现象，不是结构设计的各个片面，不是它们的外部联系，而是抓着了结构设计的本质，结构设计的全体，结构构件的内部联系了。概念与感觉相比，不但是数量上的差别，而且有了性质上的差别。循此继进，使用判断和推理的方法，就可产生出合乎论理的结论来。一个年轻的结构设计工程师在做完一两个项目之后，他已经基本掌握了结构施工图表达的内容，他就会思考更深层次的内容。例如为什么这根梁会出现抗弯超筋？为什么那根梁会出现抗剪超筋？为什么要设置梁端箍筋加密区？为什么柱子要控制轴压比？为什么要控制结构的周期比和位移比？有了这些思考或者说困惑，一个聪明的年轻结构设计工程师就会主动地收集各种材料，与结构同仁进行探讨和交流，并且会深刻思考。通过实践、交流、思考这样子一个过程，他们就基本能够作出一些合理判断了。这个概念、判断和推理的阶段，在结构设计工程师对于结构设计的整个认识过程中是更重要的阶段，这是认识的第二个阶段，也就是理性认识的阶段。认识的真正任务在于经过感觉而到达于思维，到达于逐步了解结构设计的内部矛盾，了解结构设计的规律性，了解这一构件和那一构件间的内部联系，即到达于论理的认识。重复地说，论理的认识所以和感性的认识不同，是因为感性的认识是属于结构设计之片面的、现象的、外部联系的东西，论理的认识则推进了一大步，到达了结构设计的全体的、本质的、内部联系的东西。