学生说：我认真的努力学习，成绩反而没有那些不认真的学生成绩好。怀疑自己智商问题，大家怎么看待？

学生说：我认真的努力学习，成绩却不如没我努力的同学好，并怀疑自己智商有问题。 我来回答这个问题。

做机构这么多年，我们教过的学生里，有很多同学问过相同的问题，这也是我们培训机构老师需要解决的问题，我看网上很多反对培训机构的声音，我只能说，单方面看问题真的不可取。作为课外培训机构，我们与公立学校不一样的地方是，能够把孩子在学校没消化的知识点消化掉，更有针对性，机构老师不仅要给孩子讲知识点，还要关注孩子的学习心理状态，帮助孩子做分析，找到学生学习没有进步真实原因，题主反馈的情况，在我们机构新来的学生里有很多。

针对这些情况，我们通常有几个方面要考虑，第一，孩子受挫感来源于他努力和他收获的落差感，这是个越来越糟糕的心理感受。第二，孩子因为和同学的同向比较产生的焦虑感，增加了孩子面对新困难的勇气。第三，作为家长对孩子不理解，对孩子的负面评价，会加深孩子对自己更大的怀疑否定。

不管是哪一方面，对孩子来说，都是非常负面的影响。那么我们要做的是，先要承认孩子的努力（有很多家长看到自己孩子成绩不满意，责怪他不努力，这也是孩子委屈的原因），其次，帮他一起分析努力的力度和方向是不是有问题，找到原因并解决它。然后教孩子要有大局观，学会提纲挈领的掌握知识点。老师在深入教研基础上，针对每个不同孩子的弱项，各个击破，帮助孩子有效果的提高学习效率，在加上鼓励和学习方法指导，是我们屡试不爽的法宝。同时，我们也会和家长加强沟通，帮助家长认清自己孩子的优势和劣势，家长不要盲目批评自己孩子，家长对自己孩子的鼓励和认可，是所有孩子都需要的。

找到不进步的真实原因，有针对性的解决掉，面对现实，就会少了很多困惑。

我和你一样一起非常努力学习，但是成绩就是上不去。当然的确存在我们在一些成绩上面不擅长，但毕竟要考试。

我现在会过头去看有几个方法推荐给你

1.学会放松，当我们很紧绷的时候知识很难被我们很好的吸收，可能当你放松下来之后反而吸收更加快。

2.尝试去帮助自己身边也想要提高成绩的人，因为种瓜得瓜，种豆得豆。当你带着想要帮助和你有同样困惑同样问题的同学，你的成绩自然也会提升上去。因为最好的学习就是把知识分享给别人，输入一定要输出。

希望对你有启发