当前位置:首页 > 历史课件 > 正文内容

墨子在科学技术上有哪些成就?

zhao_admin1年前 (2022-05-30)历史课件37

墨子,就是墨翟,他是墨家学派的创始人。同时他还是古代著名的思想家、科学家、哲学家。墨家曾经的影响很大,他提出墨家十大主张,为“兼爱、非攻、尚贤、天志、明鬼、非命、非乐、节葬、节用、尚同”,其中墨家核心思想是兼爱,而基础支撑思想为“节用、尚贤”。这些主张思想根据情况不同,而选用不同,比如在混乱时期,就用“尚贤”,在贫弱时,就用“节葬、节用”。

在百家争鸣时期,墨家是很有实力和影响的,墨家和儒家被并称为显学,当时可谓是非儒即墨。

墨子是墨家的创始人,他不仅是思想家、哲学家,同时还是一位科学家。那墨子在科学技术上有哪些成就呢?

既然要讲墨子在科学技术的成就。那他其他方面的成就不多言,主要以科学技术、科学思想为主。

作为一位科学家的墨子,不仅有不少的发明,而且主要的是他还有在几何学、光学、物理学方面做出来一套完整的科学理论。这对后世影响非常深远。

比如在数学问题上,墨子是我国较早的一位以理性高度看待数学问题的人。如他说的“倍,为二也。同长,以正相尽也”等等,亦比如他对圆、正方形、直线等数学、几何问题都有过严谨正确的定义。

而在物理学方面,他也为力作出了定义。他说力是让物体运动的原因,反过来说就是让物体运动的就叫力。而在力的基础上。墨子有对“动”和“止”作出过定义。

不仅如此,在杠杆原理、重心、摩擦等问题以及光学问题上,墨子也有过描述。他对平面镜凹面镜、凸面镜亦都有很深的研究,从而得出一系列的几何学、光学、物理学的基础原理。所以墨子在几何学、光学、物理学中是起到很大作用和影响的。

而墨子对于实物的发明方面,也是很有成就的。比如他曾用三年的时间,制造出了可以飞行的木鸟,也就是后来演变成的风筝。同时墨子还是一个人制造当时车子的高手。他制造的车子,不仅行快,而且还不费力气。

当时墨子是春秋末期、战国初期的人物,那时是诸侯并立、相互征伐不断的时代。作为一个科学家的墨子,他在用于战场上的发明也不少,比如打仗用的兵器,攻城守城用的器械和城池城门的建筑等。城门上的悬门、城门和城外的一些攻防结构、器械等,这些对后来的一些战场军事行动中,都是有着很深远的影响。

墨子所创立的墨家虽然曾影响很大,又和儒家并称为显学,可谓是非儒即墨,但是进入汉朝时期,墨家却走向消亡。从战国时期到汉朝,之间虽长久,但在历史的长河中,却也不算长。至于墨家为何消亡的这么快,原因有很多,这就就不多言了。

墨子,名翟,约公元前476年(一说是公元前480年)约公元前390年(一说是公元前420年)春秋末战国初宋国人,宋国贵族目夷的后代,墨家学派的创始人,思想家、教育家、科学家、军事家。 墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家。他提出“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点。墨家与儒家并称“显学”,有“非儒即墨”之称。墨子创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。墨子死后,其弟子完成了《墨子》一书传世。

  墨子所给出的数学概念主要有:

  关于“倍”的定义。墨子说:“倍,为二也。”(《墨经上》)亦即原数加一次,或原数乘以二称为“倍”。如二尺为一尺的“倍”。关于“平”的定义。墨子说:“平,同高也。”(《墨经上》)也就是同样的高度称为“平”。这与欧几里得几何学定理“平行线间的公垂线相等”意思相同。

  关于“同长”的定义。墨子说:“同长,以正相尽也。”(《墨经上》)也就是说两个物体的长度相互比较,正好一一对应,完全相等,称为“同长”。

  关于“中”的定义。墨子说:“中,同长也。”(《墨经上》)这里的“中”指物体的对称中心,也就是物体的中心为与物体表面距离都相等的点。

  关于“圜”的定义。墨子说:“圜,一中同长也。”(《墨经上》)这里的“圜”即为圆,墨子指出圆可用圆规画出,也可用圆规进行检验。圆规在墨子之前早已得到广泛地应用,但给予圆以精确的定义,则是墨子的贡献。墨子关于圆的定义与欧几里得几何学中圆的定义完全一致。

  关于正方形的定义。墨子说,四个角都为直角,四条边长度相等的四边形即为正方形,正方形可用直角曲尺“矩”来画图和检验。

  这与欧几里得几何学中的正方形定义也是一致的。

  关于直线的定义。墨子说,三点共线即为直线。三点共线为直线的定义,在后世测量物体的高度和距离方面得到广泛的应用。晋代数学家刘徽在测量学专著《海岛算经》中,就是应用三点共线来测高和测远的。汉以后弩机上的瞄准器“望山”也是据此发明的。

  墨子把点、线、面、体分别称为“端”、“尺”、“区”、“体”,并给出了它们各自的定义。他还指出,“端”是不占有空间的,是物体不可再分的最小单位,与古希腊的原子论相类似。

同时,也是一位杰出的科学家,在科技方面有很多惊人的成就。他制造的舟、车、飞鸢,以及他根据力学原理为古代车子所创造的“车辖”(即今之车闸)和为“城门”所研制的“堑悬梁”,根据声学原理创造的“罂听”(即最早的“监听器”)等,都是当时世界上最高的科技成就。特别令人感到惊讶的是,他在自然观、力学、数学、光学等方面的某些创见,与近代的科学原理相比,几乎完全相同。

墨子对“力”的定义,也与近代物理学上的“力”的概念完全相同。墨子说:“力,刑之所以奋也。”意思是说:力是物体发生运动的原因。有些科学家认为,墨子给“力”的定义是牛顿第二定律的雏形。

墨子对杠杆原理是用“秤”为例来说明的。他把“秤”的提系处作为“支点”,秤锤作为“力点”,秤钩(或秤盘)作为“重点”。秤头之物有所增减,秤尾之锤就应左右移动,才能获得新的平衡。由此可见,墨子已经懂得“重”(力)、“秤头”(重臂)、“秤尾”(力臂)之间存在的相互依存又相互制约的关系。应该说,杠杆原理的原始形式已经具备,这比公元前3世纪古希腊阿基米得的杠杆研究要先进得多。

墨子对几何光学的贡献更为突出。墨子通过观察实践发现,物影之所以倒立,在于发光体发出的光线有交点,恰好就是隔屏上的小孔。光体和照壁距离交点的长短,关系到倒影的大小。成倒影的关键是隔屏上的孔极小。这已说明小孔成像原理。墨子用物影生成、小孔成像和瞬间鸟影不动三个例子来说明光的直线定律——光线(在同一种均匀媒质中)是直线传播的。

墨子在科学技术方面的光辉成就,是中华民族历史上的光荣和骄傲!

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/65950.html

分享给朋友:

相关文章

急!!如何写以“继承和发扬五四精神”为主题的的团日活动??

急!!如何写以“继承和发扬五四精神”为主题的的团日活动??

主题:继往开来,延续传统一、活动背景:今年是五四运动90周年,为激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统,进一步学习实践科学发展观,增强建设和谐社会的历史责任感和使命感,校团委组织部决定通过举行形式多样的团日活动,把更多的青年团员吸引到...

近代历史有多少冷知识?

近代历史有多少冷知识?

红军对国军和军阀部队的降维打击。如果你认为红军是一支条件不好,装备落后,到处吃不饱,穿不暖的部队,那你就错了。 首先问自己一个问题:就像上面说的这样一支部队,对你有啥吸引力?有毛线的吸引力啊!谁会参加红军啊!特别是那些投降和俘虏过来的军...

近十年来优秀历史电视剧?

近十年来优秀历史电视剧?

NO.1 《鸡毛飞上天》 《鸡毛飞上天》这部剧其实鸡毛飞上天是一个比喻,比喻小人物做成了大事情,剧中里面的鸡毛(张译饰)的一生,从被抛弃的孤儿吃百家饭长大,从小对鸡毛换糖做生意耳濡目染,并自己外出打拼成为一个事业有成带领乡亲们致富的人。...

书法是线条的艺术吗?这么肤浅的说法如何自圆其说?为什么书法还是用毛笔?

书法是线条的艺术吗?这么肤浅的说法如何自圆其说?为什么书法还是用毛笔?

谢谢邀请! 自古以来,在书法史上从没有线条艺术一说,而只有点画之说。 (上图为古人的书法作品,点画质量和技术含量极高) 线条艺术,是近年以来有的书者引用西方绘画艺术的说法,他们以为这是一个很时髦的专业术语。这个时髦的专业术语在一定的范围内,...

高中历史公开课教案(高中历史公开课教案设计)

高中历史公开课教案(高中历史公开课教案设计)

立定跳远公开课教案?1、体育委员整队报告人数。2、师生问好。3、提出本堂课教学内容与要求。4、安排见习生。准备部分:让学生身体充分热身,防治运动损伤及为下面的立定跳远打下基础,同时也将学生机能进入状态...

古代打仗是如何准确传达军令的呢?

古代打仗是如何准确传达军令的呢?

古代打仗是如何准确传达军令的? 古代打仗传军令,距离远的话应该是由传令兵身带令符(阴符或阴书)来传递命令或靠号角的声音来传递,称号令,如宫、商、角、羽、徵的号声。近距离兵团配合作战应该是用令旗打旗语,击鼓、鸣金,进击鼓退鸣金。还有就是烽火和...