我外甥女的老师说，《游子吟》有八句的！！！求答案！！！八句的是什么啊?

没有，游子吟没有8句话的。
《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗。这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。
此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，千百年来广为传诵。
全文：
游子吟--【作者】孟郊 【朝代】唐
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？



扩展资料：
诗词赏析：
深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。
参考资料来源：百度百科--游子吟

沪教版三年级上册我画什么优秀教案

【教学目标】
　1、在朗读和理解的基础上学习 4 个生字。
　2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。
　3、发挥想像，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。
　【教学重点、难点】
　1、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。
　2、发挥想像，大胆、真实地说出、写出自己的心愿。
　【教学准备】
　生字卡片、录音、投影、心愿树等 【教学过程】 基 本 过 程 入手，