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诗词里的物境、意境和具象,谁来解读一下?

zhao_admin1年前 (2022-06-06)语文课件59

我想题主问的可能是诗词中的物象、意象和意境吧!

1.物象:指大自然中具体的事物形象。比如山川河流、草木鱼虫、飞鸟走兽等等。

2.意象:“意”是心意,象就是“物象”,所以“意象”就是赋予了情感色彩的事物形象。比如:柳树有惜别之意;鲤鱼有家书之意;丁香有哀愁之意……

3.意境:就是指意象最终带来的情感境界,也就是最终带给读者的“美”的体验。诗人描写了一些具体的意象之后,一般还会有一段抒情的部分,以便进一步达到“情景交融”的目的。

不知道我的这个理解是不是题主的原意?

诗词里“物境、意境、具象”一说,应与王国维《人间词话》中的“境界说”同根同源。我们所读到的每篇诗词,之所以会从中品出各种美感,就是源自作者对诗词表述对象的境界描写形具各异的原因。

但因为诗词作者构思的角度不同,方法各异,遣词造句能力的高低不等,再现客观事物特点的程度不一,所以同为表现事物特征,便有了“具象、物境、意境”的不同称谓。下面就愚之理解与大家作个分享,愿以愚之砖引君之玉。

具象——顾名思义,就是对事物原貌原态进行忠实、具体的描述与呈现。对照王国维《人间词话》“境界说”理论,相当于其“写境”一说。一、“具象”呈现特点:这个过程中应不掺加作者的任何主观色彩,事物种类有什么,作者就写什么;原貌是什么样,就尽可能写成什么样。它就类似于绘画技法中的“写实”,力求客观真实地反映事物的形、态、味、色、质、势等特点。

二、“具象”表现实例。比如,白居易《暮江吟》中的诗句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,就完全遵照了太阳即将落山时的真实情态,把柔和的余晖斜洒于江面,使原本远近一色的江水呈现出一半碧绿、一半亮红的壮观景象具体呈现出来,此时读者感受到的就是大自然最真实、最原始的“原生态”之美。

三、小结:“具象”这种表现形式,往往需要作者尽可能以冷静、客观的心态去观察事物,以力求最大限度还原事物最本真的面貌,既不以物喜去妄加揣测,也不以己悲去主观臆断,以引导读者也能够完全忘了自己的存在,全身心感受事物的真实之态。

四、“具象”手法在诗词创作中的作用:凡是需要客观真实再现事物本真面貌时,作者都可以选用“具象”手法描绘它们,这样读者就可以感知到“物外无我”的境界。

物境:选择某些特定景、物,创构的环境氛围。相比“具象”而言,“物境”就加入了作者主观的取舍。一、“物境”呈现特点:作者根据主题表达的需要,有选择性地纳入某些特定事物,真实、具体地描绘出来,对主题予以衬托、渲染或直接突出。“物境”与“具象”的相同点,就是都可以看作对客观事物原本特点进行最真实的还原。不同点就是:“具象”是看现场有什么事物,或某事物有什么特点,就完全如数写下来;“物境”则是什么事物,或事物哪些方面能突出要表现的主题,作者就选什么来写,跟突出主题无关或关系不大的部分或种类,一律舍弃。

二、“物境”表现实例。比如杜甫的《登高》这首诗中,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的描写,作者表现主题时要渲染一种凄凉萧条又悲壮的秋日景象,但呈现在作者眼中的秋天事物可能不只是“落木”、“长江”,或许还有黄花、衰草、秋收后的田野等其它事物,但作者却认为“落木”、“长江”更有助于自己渲染萧肃悲壮的气氛,所以就只对它们进行如实地再现,而余者皆舍弃。

三、小结:“物境”的表现,加入了作者的主观选择,是在作者刻意描绘的特定景象中,让读者感知作者内心情感的波动,相比“具象”而言,“物境”呈现已经具备了一定的感情色彩。

四、“物境”创设在诗词创作中的作用:通常是为了渲染某种特定环境气氛的需要,或者衬托作者某种情感。有了“物境”的呈现,比单一地表现环境特点或描写作者情感,更能让读者深入沉浸于作品主题,感知其主观情感世界。

意境:作者根据表现主题的需要,在客体事物的基础之上,有意创设一种更为理想化的景象。这种景象可能是客观世界存在的,也可能是部分存在,甚至完全不存在。对比王国维的“境界说”理论,“意境”相当于其提出的“造境”概念。一、“意境”呈现特点:“意境”之说类似于绘画技法中的“写意”手法。被表现事物本身,因为作者的想象与加工,呈现于作者笔端时,具备了强烈的感情色彩,且已部分或完全脱离事物本身的原貌,有的甚至已完全“人格化”,与作者内心喜、怒、哀、乐等情感世界已完全融为一体。

二、“意境”呈现实例:

部分真实、部分想象加工的“意境”呈现之实例——杜甫《春望》中“感时花溅泪、恨别鸟惊心”的描写,现实中花怎么会有泪?鸟又怎么会惊心?但因为表达“感时伤怀”主题的需要,经过作者的想象加工后,花与鸟已脱离原本特征,完全被人格化了,它们其实是跟随作者一起在“溅泪、惊心”,且在作者心目中似乎万事万物都在落泪、伤心,作者感叹国家境衰败、亲人离别的真实情感,便扑面而来,使读者感同身受。

作者完全靠想象加工创设的“意境”呈现之实例——最典型的例子便是陶渊明笔下的《桃花源记》,作者为了表现自己理想中的美好生活,完全靠想象虚构出了一个现实生活中没有的世界,如此作者对理想之境的向往,便依托他笔下再创的世界生动地呈现出来,真真让读者大开眼界。

三、小结:“意境”之说带有写作者强烈的主观色彩,它可以是作者人为选择部分反映客观真实、部分是由自己加工虚构,也可以完全是作者根据自己想象来进行创设。但无论何种形式,读者从中都可以直观感知到作者内心丰富的感情世界。

四、“意境”创设在诗词创作中的作用:但凡是作者表情达意时,除了直接描写自己的情感世界,都可以选择让笔下事物脱离原貌,完全让它们随自己内心世界的情感变化而变化。

结笔当然无论是“具象”,“物境”,还是“意境”,它们之间的区别是相对而言的,并没有绝对分明的界限,至于到底以什么形式呈现,要依据作者表情达意的需要而定。

#我是风西夜昨,一个力求务实的纯文学爱好者,喜爱阅读喜爱写作,所发作品皆为自主原创,愿与头条同好共结笔友!#

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