现在南开和四川大学的基础数学哪个更强？

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南开大学和四川大学都是中央直管副部级全国重点大学，位列985工程和211工程大学，双一流世界一流大学A类。

单纯比较数学学科实力，我们主要对比二者在教育部第四轮学科评估中的表现。南开大学在第四轮学科评估中，数学学科表现突出，获评A级。而四川大学的数学学科则获得A-，表现也不错，不过比南开大学评级略低一些。

从双一流和国家重点学科角度来讲，两校的数学学科都是全国重点学科和双一流建设学科。

从科研实力和平台来讲，南开大学在数学学科方面有一个教育部重点实验室——核心数学与组合数学教育部重点实验室，还有一个国家数学中心——陈省身数学研究所。这方面南开大学略强于四川大学。

所以，南开大学和四川大学数学学科实力都很不错，南开大学略强于四川大学。

你认为呢？

南开强多了！川大差！

大学数学学习那些知识内容？

主要课程

主干课程：：数学分析、高等代数、高等数学、解析几何、微分几何、高等几何、常微分方程、偏微分方程、概率论与数理统计、复变函数论、实变函数论、抽象代数、近世代数、数论、泛函分析、拓扑学、模糊数学。师范类还要学习数学教育学等。

主要实践性教学环节：包括计算机的实际操作，深入一线教学实践。

修业年限：四年

授予学位：理学学士学位

业务培养

业务培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，以及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。

业务培养要求：要求学生系统学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学基本能力和数学教育研究、数学教学研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力．

为什么数学系的学生不学《高等数学》？

《高等数学》是多门数学学科的知识整合起来的，对于数学系的学生来说，是不够专业的一门课程。对于非专业学生学高数，会觉得很难，而对于数学系的学生来说他们不学高数，是因为他们要学习更专业性的数学学科。

《高等数学》对于数学系的学生来说是较为基础的，而数学系的学生是要学习更有深度的数学知识，他们所要研究的专业性知识，是《高等数学》无法相比的。打比方来说，物理系的学生不会去学《大学物理》，是因为他们要学习的知识更加专业，像这种简单的知识整合起来的学科，太过基础。

数学系的学生与非专业学生对于高数的学习有差别，非专业学生只需要学习高数的基本知识即可，而数学系的学生则是需要特别深究其中的原理，他们要学习的数学科目可能多达十几门。但不能说数学系的学生不学高数，他们学习的科目叫做数学分析。数学分析比高等数学更加完整，学生可以更深入的研究其中的原理，学习更专业性的知识点。

高等数学实际上是提供非数学专业的学生去学习的课程，而专业学生将学习更有难度与深度的数学分析、离散数学、运筹学等，十几门的课程知识点需要数学系的学生都要掌握。专业的课程需要数学系专业去学习，非专业学生学习《高等数学》即可。

高等数学是大学里最没有数学思维的一门数学课。

把数学分析里最精华、最深刻的部分拿掉，只留下一个浅薄的表皮，再混点立体解析几何进去，就是高等数学。

高数的一个特点就是让你学的知其然，不知其所以然。

可以让工程师知道怎么算数据，没法让他知道为什么可以这么算。

高等数学就是大学应用数学基础，本身就是给工科准备的。数学系要是开了这玩意儿，后续的实变、复变就没法开了。

高数里连个闭区间套定理都没有，我怎么用康托三分集去证明[0,1]区间上的点是不可数的？

实变函数的第一章就卡壳了。

教授：你们大一的数分老师咋教的？

学生：我们大一学的高数[捂脸]

教授：你们咋不去学物理。

学生：隔壁物理系学数分。

教授一口老血吐在讲台上了[捂脸]