幼儿园中班科学它们可以怎么分教案
学习9的组成
目标：
1、 在将数量是9的物体分成两个部分的过程中，探索互换和互补规律，并用数字记录分的结果。
2、 书写数字9，要求笔顺正确、格式规范，并要求握笔和书写的姿势正确。
准备：
每张桌上一些花片（总数多于每人9个）；每人白纸一张、笔一支；幼儿书写本子。
过程：
一、 游戏《碰球》，口头复习7、8的组成。
二、 游戏《分花片》，探索互换和互补规律。
1、 请每人取9个花片、1张白纸和1支笔。
2、 启发幼儿思考，如何有顺序地、既快又不会遗漏地把9根小棒分在两只手中。每分一次在白纸上用数字记录。
3、 幼儿讲述操作结果，教师按互换和互补规律在黑板上记录分解的结果，然后归纳；可以用交换两个部分数的位置分，也可以按右手多1根，左手就少一根的办法分。
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学习9的组成，书写数字（数学）
活动目标：
1、学习9 的组成，知道把9 分成两分有8种不同的分法，能按照顺序分合，学写数字9。
2、通过观察，发现两个部分数之间的互补关系。
3、能大胆的在同伴面前讲述自己的操作过程并愿意听同伴讲述。
儿童垃圾分类宣传语
1、垃圾科学分类，文明你我同行。
2、今天分一分，明天美十分。
3、为垃圾分类助力，给和谐申城添彩。
4、垃圾分类从我做起，和谐潜城因你美丽。
5、垃圾减量分类放，共建美好张家港。
6、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
7、我们兄弟有点像，分清我们好处多。
8、配合垃圾分类，争做文明市民。
9、垃圾要分类，生活要品位。
10、垃圾分好类，生活没烦恼。
幼儿园说课
所谓说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。
说课主要应该以这几个方面为重点：
1、说教材
2、说教法就是说说你根据教材和学生的实际，准备采用哪种教学方法。
3、说过程这是说课的重点。
